孩子的教育应该从几岁开始抓起？6岁前建议把握好这4件事情

日期：2021-07-21

孩子的教育建议越早抓起越好，我们熏陶的越早，孩子成长学习的速度也会越快。

接下来会按年龄告诉大家，在孩子6岁之前，我们要培养孩子哪些方面的能力。

    01

    建立安全感

    6岁前建立好了安全感，6岁之后孩子更有自信、更独立。

    及时回应孩子的需求，孩子哭的时候及时陪在他的身边，让孩子觉得我们值得信任，初步建立安全感；

    多跟孩子进行互动，多陪孩子玩、一起阅读、玩游戏，花时间陪伴孩子，让他明白很多事情可以跟爸爸妈妈分享，遇到困难可以向爸爸妈妈求助；

    不要主导孩子所有的行为，放手让孩子自己选择喜欢的衣服、鞋子；自己布置房间...

    每个人都需要安全感，在童年早期建立良好安全感的人，在未来更加充满自信！

    02

    保持好奇心

    每个孩子都会有好奇心，到了2岁，就会开始问：妈妈，为什么会下雨？为什么蔬菜都是绿色的？为什么一天一定要吃三顿饭？

    他们思考各种各样的问题，来认识这个世界。

    如果我们不能引导孩子好好的将好奇心转化为学习的动力，那么好奇心会随着孩子的年龄慢慢消失。

    不管孩子问起多么难回答的问题，我们都要以积极的态度应对，就算自己无法回答，也要和孩子一起去找答案。

    多让孩子接触各类的书籍，比如：植物类、动物类、食物类...

    好奇心的作用主要有三点：

    促使孩子主动学习，从学习中获得快乐；

    让所学的知识更容易被大脑消化、吸收、更容易记住；

    除了增长知识，还能提升孩子的整体素质、眼界见识。

    03

    正确的情绪认知

    孩子一哭，我们能做的除了马上制止，哄孩子，让孩子停止哭泣，还能怎么做呢？

    那就是让孩子通过哭来发泄情绪，我们要让他感觉到：哭不是一件不好的事情。

    接纳孩子的情绪，让他认识到情绪没有好坏，生完气之后，和孩子一起聊一聊刚才的感受，孩子能识别的情绪越多，就越能建立正确的情绪认知。

    孩子一哭我们就制止，容易造成一种错觉：哭是不好的。从而压抑自己的情绪，对成长不利。

    少跟孩子说：你不要这样做，妈妈不喜欢。

    不是说不让孩子看到家长的负面情绪，而是在面对孩子错误的时候，让孩子明白要对自己的行为负责，而不是要对父母的情绪负责。

    04

    建立规则

    经常会看到许多关于“熊孩子”的新闻。

    五一假期在广东的一个电影院，一个熊孩子在电影结束之后，抬起脚去踢前面的大荧幕，导致影院直接损失十几万。在熊孩子搞破坏的时候，家长在旁边却不提醒，很多网友表示：这孩子长大了肯定也不是个好东西！

在上海自然博物馆，有一个4岁左右的孩子用手去破坏标本，一边的家长非但不阻止，还拿手机给孩子拍照。

    以上新闻告诉我们，在早期给孩子建立规则很重要。

    明确规则：什么事情不能做，什么事情要怎么做；

    说明制定规则的理由：为什么这件事情不能做，如果做了会有什么后果；

    规则保持一致：规则一旦定下最好不要改变，变来变去容易让孩子养成不坚定的性格。

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