王禹博老师谈个性教育|《小舍得》的家长，误会了快乐教育

日期：2021-05-17

    《小舍得》热播以来，田雨岚出了名的窒息式育儿方式，观众看了都忍不住心疼子悠。

    然而剧中另外一个妈妈南俪，用着截然相反的“快乐教育”去爱自己的孩子。

    不急功近利、不把学习成绩当成孩子的全部、不用上任何课外培训班，培养自信心和兴趣爱好比成绩更重要。

    乍一看好像并没有什么问题，实属焦虑当下最佛系的一种素质教育方法。

    可是，连这种快乐教育后面也出现了大问题。

    很多父母会对快乐教育产生疑问：

    不是说对孩子太严厉会出现心理问题吗？怎么让孩子快乐也有错了？

    王禹博老师说，错不在快乐教育，而是误会了什么是真正的快乐教育。

    01

    南俪家的快乐教育，可谓是有名无实，其实是放任教育。

    他们家对待女儿的教育让我想到了一句话：含在嘴里怕化了，捏在手里怕碎了。

    女儿欢欢因为数学考了45分大哭，爸爸妈妈非但没有责怪，还反过来安慰女儿；

    为了维护女儿，爸爸气得竟跟老师打起来。

    实在没办法给女儿报了个培训班，竟还是为了让孩子“开心”，因为孩子说班里的同学都学奥数，所以她也要学。

    更大跌眼镜的是，南俪夫妇怕孩子成绩落后其他人，又怕学习太累太辛苦。

    最后竟想出了个“好办法”：要替女儿去上课，回家再讲给女儿听...

    是个正常人都知道，父母做到这份上也太过了！

    生活中我们总是能看到类似的现象：

    当孩子学舞蹈，因为平时练习拉伸太累了，家长看着心疼，就任由孩子学到半路放弃了，生怕是强迫了孩子；

    快乐教育的初衷是好的，可错的快乐教育非但不会让孩子活得快乐，反而会因为抗挫能力低、不独立、没有能力而活得更加不如意。

    习惯了父母总是站在旁边遮风挡雨，遇到一点点稀松小事，就流泪大哭。

    为孩子创造无菌无氧的环境，生怕孩子去受到一点点伤害的快乐教育，最后却将快乐发展成为人性中最任性、自私的一面。

    02

    王禹博老师在《中级人生规划师》课程中经常提到：人性的快乐，是人人都会想追求的：趋利避害的快乐。

    我觉得不上班就不会那么辛苦了，所以我选择待在家啃老，我快乐；

    人生最快乐的事情就是不用努力、不用奋斗，安逸度过余生；

    孩子觉得快乐就是不用努力学习、不用课后上辅导班，可以做自己喜欢的事情。

    其实，真正的快乐教育：引导孩子去快乐的学习，让孩子认识到学习本身就是快乐的。

    湖南卫视节目《向上吧少年》中有一个小朋友叫刘雨桐。

    这个孩子就是通过妈妈的快乐教育成长的。

    2岁开始接拍儿童广告、3岁就在中央民族歌舞团演出、4岁画出了名为《梵高爷爷》到英国展出、8岁成为了故宫的一个个小小讲解员。

    通过刘妈妈我们才了解到，她所采取的快乐教育是真正的寓教于乐。

    《小舍得》中的快乐教育本质是孩子感到快乐，不用做自己不喜欢的事情、不用学习。

    充分释放天性的同时，却没有得到有效的引导。

    而刘妈妈是根据孩子本身的性格特点，基于了解孩子本身，懂得孩子的兴趣点在哪里，利用学习的快乐来教育孩子。

    妈妈为了培养孩子的实践能力，让孩子独自去往陌生环境做义工，享受快乐的同时懂得生活的艰辛，扩宽视野。

    03

    一赋一涵提倡的快乐教育是什么：找到孩子的内在驱动力，让孩子在学习中体会快乐。

    就像我们王禹博老师常说的模仿型孩子，天生自信心不足、遇到压力喜欢逃避觉得自己做不好就直接放弃，这种孩子要怎么快乐教育呢？

    首先，让他快乐就是要多鼓励这个孩子，他有了自信，就会对学习自信；

    然后在孩子面对压力逃避的时候，我们又不能让他“快乐”，而是要多推他一把，让他直面困难，如果他逃避，就不会提升自信心，也就不会体验到学习的快乐。

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