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孩子若有这1个缺点,家长不要管,以免扼杀孩子天赋
孩子若有这1个缺点,家长不要管,以免扼杀孩子天赋
日期:2021-08-07
王禹博个性教育|孩子与生俱来的天赋,就藏在他的缺点里
01
好动的孩子可能隐藏某种天赋
曾在网上看到一则视频,主题是《你的缺点可能成为你的天赋》
视频里,他分享了他上学时,遇到
良师
的故事。
他一直有一个“
缺陷
”:手停不下来,忍不住
敲打
桌子。
导致他在上课的时候,即使想让自己认真、专心听课,却又无法控制自己的手,经常影响到其他同学,老师会说:嘿,别再敲了!你必须停下来!
他没法改变这个行为,没过多久,就被请进了校长室。
校长告诉他:你不如试着坐在你的手上。
哪怕只是坚持了5秒,他又开始敲桌子。有节课时,老师冲他大吼:你下课留下来!
这次留堂,却成为了他一生改变命运的时候,老师说:你要不要试着学习
打鼓
?
说完就从抽屉里面拿出了一对鼓槌,跟男孩说:你不是什么“
问题儿童
”,你可能是
天生的鼓手
。
这个男孩就是美国专业鼓手Clint Pulver,如今他已经是享誉世界的专业鼓手,拥有自己的网站和公司,他每年巡回世界各地,到学校里为大家演讲,用自己的亲身经历去鼓励更多的人!
02
缺点就是最大的天赋
王禹博老师在系列课程《
中级人生规划师
》《高级人生规划师》上,经常会告诉家长:劣势就是最大的优势!缺点就是最大的天赋!
比如像一类比较固执、爱钻牛角尖、好奇心强烈的孩子,很多家长会说:这孩子,
倔
得很!
这种孩子可以在一个领域一直
学深学精
,非常适合
学术类
、
研究类
,一旦培养成才,很有可能就是专家教授!
该挑什么样的领域?孩子喜欢、认可,并且社会发展需求大的。
还有一类极其特立独行、叛逆、另类的孩子,最让家长头疼,最大的天赋反而是
独特的创意
,适合
偏门
类、
创意
类的学科。
如果在某领域扎根,很有可能创造出
超越前人
的成就!
只是,有些天赋隐藏得很深,如果不细心发现、挖掘,很可能就错过了。
03
我们的孩子,需要被看见
我们周围肯定也有不少孩子,被大家定义为“
问题孩子
”、“
坏孩子
”,仅仅是因为他们喜欢在客厅里面闯祸、搞破坏、注意力不集中、不爱学习...
当被大人们贴上不好的标签之后,他们就会
局限对自己的认知
。
认为自己身上充满缺点,从而缺乏自信心,不能正确认知自己,不知道其行为背后,可能是某项天赋。
我们是想让孩子成为传统价值观当中,墨守成规地坐姿端正的
好学生
?还是在不强行改变孩子个性的情况下把他的天赋发挥到
极致
?
如果我们把所有喜欢敲桌子的孩子们,都列为
不可救药
的孩子,那么,这个世界上会有多少白白浪费天赋的鼓手和音乐家?
我们作为父母、老师,不应总是站在一个角度去看待孩子,应该从多方面发掘孩子的天赋和优势,毕竟,每个孩子都是不同的。
愿我们用
发展
的眼光去看待孩子,帮助每一个孩子找到天赋!
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