湖南家庭教育|如何轻松辅导孩子作业？这篇文章让你明白!

日期：2021-04-06

    01

    辅导作业有多崩溃？父母：不想活了！

    天下所有父母在孩子的作业前面，所经受的痛苦都是一样的。

所谓，天下的孩子都是独一无二的，但做起作业来却是一模一样的。

一位爷爷为了辅导作业孙女的作业，自学了百度拍照搜题。

评论一片：可怜天下父母心！现在辅导孩子作业太难了！

还有一位上海的家长在陪孩子做作业时，由于太生气，烧掉了孩子的作业本丢到了楼下...

    我们总是安慰自己：算了吧！随他去吧，不管了！但是一看到孩子做作业时那股劲真的太难忍住了！

    02

    我相信所有家长都会有和我一样的苦恼：

    为什么现在的孩子生活条件优越、学习环境舒适轻松、想得到的东西很轻易就能得到，全部的心思只要学习就可以了，为什么还是不能自己主动地去学习，去做作业呢？

    其实问题就出在内驱力！

    内驱力简单来说，就是让一个人主动去做某件事的内在力量。

    好比一个人是为了减肥而主动去游泳，这是外驱力的作用；

    如果一个人是喜欢水，享受在水里游泳，而去游泳，这是内驱力。

    就像孩子去做作业，是因为不做作业会挨骂，这是外驱力；

    外驱力的缺点在于，一个人因为减肥去游泳，他慢慢地就不再想游了，因为他不是真正的喜欢；

    孩子越被催久了去写作业，越厌恶作业，就会把做作业这件事做得越差。

    以前我们的生活环境和现在的孩子比起来，是不是差了太多？

    那时的我们，一件衣服一双鞋子得穿好几年，总是盼着过年才能有件新衣服；

    饭桌上总是吃得自家种的青菜，只有到过节时才能吃上一碗肉；

    上学必须得清晨五点就爬起床，自己做好早餐，自己背起旧书包，走上一小时的路，去上学；

    尤其是冬天，捧着被冻红的小手，还得忍受脚拔凉拔凉的在教室里煎熬上那么一天...

    那时，我们心中只有一个念头，那就是努力读书，挣脱现在的困境。

    那时候，我们的内驱力，就是我们要改变命运的信念。

    而现在的孩子呢？什么都不愁，内驱力不再是知识改变命运了。

    所以，找到现代孩子的内驱力才是学习提升的根本。

    一旦孩子的内驱力提升了，就不再需要家长的监督和吼骂。

    03

    如何提升内驱力，找到孩子最佳内驱力激发点。

    在王禹博老师的中级人生规划师课程之中提到，不同的孩子内驱力的激发点也是不同的。

    一类调皮好动机灵爱玩、专注力较差、坐不住，但是学习悟性高、聪明的孩子：

    这类一赋一涵称之为整合型的孩子，他的内驱力在于：好玩和大价值。

    在他们看来，要做一件事情，首先要看这件事对于有没有好处，家长激发这种孩子的内驱力，需要制造有趣的学习环境，引导孩子正确的价值是什么，然后将学习作为实现大价值的最佳途径。

    一类有主见、讨厌家长管制、自我，但是好奇心强烈、做事需要合理理由的孩子：

    我们会发现，这类认知型的孩子，做任何事情需要知道为什么去做、做的目的是为了什么，如果没有合理做事情的全盘概念，他们就没有动力。

    在教育认知型孩子的过程中，我们需要让孩子自主尝试一件事，并告知他这件事的目的是什么，让孩子自己树立目标。

    一旦他们达成自己的目标，并懂得如何实现，他们的内驱力是惊人的！

    一类没有主见、缺乏自信、胆小内敛、在意别人评价的孩子：

    这类以别人为中心的孩子，鼓励是他们的精神粮食，做一件事情渴望得到别人的认可，所以在学习上，我们要多激励孩子，给予足够的自信心，那么，他的内驱力就很容易激发！

    让孩子主动学习，才是教育最终的目的。

    一赋一涵旨在根据孩子的不同，提高孩子的内在驱动力，让孩子主动学，并从学习中享受！

    旗下开设《初级人生规划师》《中级人生规划师》《高级人生规划师》系列家长课程，让家长懂得如何找到自家孩子内驱力激发的地方，更好地帮助孩子提升学习力和自我管理力！

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