湖南家庭教育|针对中国教育缺陷，家长能做什么补救？

日期：2021-02-18

都说父母是孩子的第一任老师，但是孩子在学校受教育同样也会受学校的环境影响。

家长害怕孩子在应试环境下，不适应、抹杀天性等，但是如果家长有觉悟，在家庭教育方面可以做到补救，孩子所受的伤害可以降到最低。

01

家长补救指南

请自查孩子是否有以下情况：

√ 情绪化

大人不小心说错话就有小情绪、一句都骂不得、玻璃心、爱哭

√ 生活习惯差

爱睡懒觉、从不收拾房间、做事拖拖拉拉、不爱卫生

√ 学习习惯差

做作业不专心、假期拖到最后赶作业、忘记老师布置的作业、成绩下降

√ 不服父母

家长一说话就顶嘴、不理人、被批评就发脾气、怎么说都不听

√ 沉迷手机游戏

一回家永远对着手机、不关心手机以外的任何事情、影响学习

√ 沉默寡言

一回家就关在房间里不出来、不搭理父母、心事重重、早恋倾向

如果孩子：

符合1条：孩子只存在一点问题，只需要正确引导即可；

符合2条：孩子出现大问题，家长不及早干预，很可能发展得更为严重；

符合3条及3条以上：孩子出现严重问题，建议家长马上行动，只宜快不宜迟。

如果您的孩子需求迫切补救，接下来我将给父母两个主要办法。

02

培养孩子的兴趣爱好

学校的缺陷教育最害怕的就是抹杀孩子生下来的天赋，主要是天赋这东西小时候有，长大后就没有了。

所以，家长针对孩子课后、假期来培养兴趣爱好不失为一种很好的培养天赋的办法。

但是我们如何才能知道孩子的天赋呢？

我觉得家长可以趁着孩子还小多去尝试，用不同的方面开始。

比如运动、音乐、美术。

如果觉得直接学习成本比较大，那么我们也可以从日常孩子的行为来判断。

比如孩子爱思考、又内向、喜欢读书，那么绝对可以培养他的写作能力；

孩子喜欢玩耍、好动，那么很有可能在运动方面具有很大的天赋，只需要家长找到最合适孩子的项目；

孩子天生就嘴巴甜，喜欢说话喜欢交朋友，这类孩子可以培养演讲能力和演绎能力。

但是家长一定要注意很重要的一点。

如果孩子根本就不适合某项兴趣爱好，学习起来也十分痛苦，家长不要因为兴趣对未来帮助很大就逼着孩子学习。

因为孩子很有可能对某项兴趣根本就没有天赋，你让没有天赋的孩子去培养，那他再努力也比不过有天赋的孩子。

家长不用担心，每个孩子其实都有每一个孩子的天赋才能，只是我们未能发现而已。

孩子的天赋和兴趣永远是等着我们去发现的。

03

认知孩子的性格因材施教

其实中国环境下教育最大的缺陷可能是针对每个不同的孩子使用同一套标准的方法，忽略了每个孩子生下来就是不同的。

让所有的学生在课堂上专注学习、严格式的教学纪律，对于有些孩子来说很难适应。

比如像调皮、天生就坐不住的孩子，是很容易觉得学校课堂非常枯燥的，那么就需要家长在孩子假期时多带孩子去释放精力，玩耍新事物等，这样就可以让孩子释放枯燥学习的压力。

还有像那种天生生下来和一般的孩子不一样，喜欢做比较另类的事情，行为相对来说也比较个性，如果让这类孩子去适应标准化的学习流程，那么肯定就抹杀了孩子的创新能力等。

还有一些天生就比别人要慢半拍，跟不上老师讲课的节奏，很容易被老师说上课不认真，从而受到打击。

所以，认知孩子天生性格是非常重要的，真正的因材施教不是用同一套教育方法来要求性格不同的孩子，而是让不同的教育去适应不同的孩子。

家长补救也是非常有必要的。

04

一赋一涵 中国特色个性教育课堂

一赋一涵多年来开设了许多帮助家长读懂孩子性格的初、中、高级人生规划师课堂。

为许多寻求教育方法的家长提供了很大的帮助。

那么一赋一涵的个性教育课中家长可以收获哪些呢？

因材施教

收获针对自家孩子的独特教育方法，也仅仅只适合自己的孩子。

如果家里有两个孩子，父母就要掌握两套不一样的教育方法。

了解人性

了解不同性格的人的行为模式、心理状态、价值取舍方向等，更好地识人、观人，为家庭教育、亲子教育、自己的职业规划铺平道路。

大咖讲师讲解

由牛津大学硕士妈妈牵头，著名美国正面管教认证讲师、知名家庭教育讲师、国家心理学咨询师等教育学专家讲师团队引领家长学习。

终身受用

了解孩子多个年龄阶段的变化，掌握培养孩子成才的实用指南，持续学习，终生受用，成为孩子的人生规划师

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