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湖南家庭教育|7岁女孩菜市场案板下学习:为什么要努力读书

日期:2020-06-04

   案板上的是生活,案板下的是希望

 

 

最近,网上的一张图片引起了众多网友热议。

 

 

菜市场内环境嘈杂,店铺周围人来人往,一块案板撑起来的空间更是狭窄闷热。

 

但就是在这样的条件下,小妹妹仍旧能够心无旁骛的上网课,读起书来也是不疾不徐,旁若无人,就好像不管周围如何喧闹,她都能一样专注和投入的学习。

 

小女孩认真上课的样子,感动了无数网友。

 

有人说,这才是后浪该有的模样。

 

照片中的女孩叫柯恩雅,今年七岁,刚上一年级。

 

一家人都是从外地来的,老人不在身边,妈妈只得自己看着孩子,而店铺仅仅8平米,孩子就只能在案板下学习。

 

母亲细数着女儿每天的时间安排:

 

早上8点半上早自习;

9点20分开始上语文课,10点20分上数学课

下午有时候上课有时候不上课

....

 

 

就在这样一个时常会碰到头的地方,孩子默默坚持了一个多月。

 

她不想出去玩吗?

 

很想。

 

但她也说,自己长大后要当医生。

 

只有好好读书才能实现这个梦想。

 

身在井隅,心向星光,8平方米承载着这个家庭的未来,挺直腰杆努力生活的人,最终会被岁月优待。

 

一个7岁的小女孩便懂得了读书的意义,懂得克服艰难的学习,这样的小女孩不由的让人钦佩。

 

 

 
 

当今社会很多小孩都不喜欢读书

 

 

这让我不禁想起了前段时间在小区看到的场景。

 

我们小区内有一所小学,开学的时候,撕心裂肺的哭声简直响彻整个小区。

 

家长拖着孩子来到学校的,孩子一边挣扎着用脚踢妈妈,一边嚎啕大哭,喊着:“我不要上学,我不想上学,为什么我要上学....”
 

 

 

现在很多孩子谈到读书,谈到吃苦,犹如谈虎色变,避之唯恐不及。家长督促他学习就像是要他的命一样。

 

为什么?

 

其实,抛去天生爱玩的本性之外,更多的问题还是出在家长身上。

 

家长应该进行自我反思:

 

我们是否太填塞灌输,而泯灭了孩子天然的求知欲?

 

我们是否太急功近利,而扼杀了孩子学习的内在动力?

 

我们是否太看重成绩,而忽略了跟孩子的深度沟通、情感链接?

 

这一系列的错误行为都会导致孩子对学习产生反感厌恶的情绪。

 


 

那些放弃学习的孩子怎么样了?

 

 

很多孩子都不清晰读书的意义,认为就算不读书也能成功,但这样的人实在是凤毛麟角。

 

还记得2008年高考交了白卷的安徽男孩徐孟南吗?

 

他故意在每张试卷上,写上了自己的宣言,明确希望高考能得到0分,以此来表达他对教育制度的不满。

 

结果怎么样了呢?

 

十年后,他又重新走回了考场,承认当年的自己有点可笑,“如果当时有人劝我,我一定不会这么任性。”

 

这十年里,他辗转各地打工,做过苦力,杂工,流水线工人,因为没有学历,很多工作连面试的资格都没有,生活得相当艰辛。

 

所以,他又重新开始学习,想要弥补过去的遗憾。


 

 

真实的生活就是这样的残酷,在这个人人拼搏的世界里,没有竞争力,注定要被社会淘汰的。

 

高中的时候,班上有一个女生比我们都大两岁,成绩优异,学习非常的用功。有一次老师让她分享学习秘诀,她说的话让我至今都还记忆深刻。

 

 

 

    “我高一的时候读了两个月觉得没意思就外出打工了,相信很多同学都有过我这样的想法。可能很多人都感到疑惑为什么我又回来继续读书了呢?因为外面实在太累了。

 

    没有读书后,我去了厂里做事,工资大概四五千的样子,但是每天真的很累,一天工作12个小时,不间断的重复工作,而且工作是两班制的,常常白天黑夜颠倒。坚持了一个月之后,实在是受不了了,我想换个好点的工作,但是都需要比较高的学历,而我只是初中毕业,根本不够资格,所以我回来了。

 

    同学们,你们不要觉得读书苦,读书累,等到你们真正去外面感受了,你们就知道了还是在学校最好。那些所谓的读书无用论都是骗人的。“

 

 

人生没有捷径,只有好好踏实的学习、读书、不断汲取知识,剩下的一切都会水到渠成。

 

 

世界上没有一蹴而就的成功,只有日积月累的坚持。

 

我们都知道读书苦、读书累,但是我们的人生经验告诉我们,如果现在不逼迫孩子,让孩子沉迷于“垃圾快乐”,孩子未来的人生只会更累更苦。

 

读书让人生更有选择,有选择的人生才是最为快乐的人生。

 

就像龙应台所说的:“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。”

 

 

 
    学习这件事,不是每个人都会

 

 

说到读书这件事,没有谁比家长更在意、更关心的了。

 

但是学习这件事,并不是每个人都会的。

 

我们会发现有些时候家长耗费金钱和精力给孩子补习班,孩子也在努力通宵的学习,但是学习效果却得不到提升;而有些孩子平时没见他学习,整天玩耍,学习成绩却一直名列前茅。

 

孩子的学习主要跟三个因素有关,学习动机、学习能力、学习方法

 

   学习动机

 

一个人的学习动机强弱决定了其主动学习的意愿强烈与否、花在学习上的时间多少,学习内容理解程度的深浅。

 

有些孩子认为学习是为了父母,把学习看成一种负担,是完成父母交代的任务。于是对学习提不起兴趣,对父母的耳提面命感到反感,一遇到困难就容易退缩;

 

有些孩子学习是为了自己的前途在奋斗,把学习当做是自己变得优秀的工具,于是一步一步脚印踏踏实实的拼搏前进;

 

不同的动机所产生的学习效率是不同的。

 

而那个菜市场的小女孩之所以坚定的学习,有很大一部分的原因便来源于她有强烈的学习动机“长大后我要当医生。”

 

当孩子有了目标,明确学习是为了自己的未来在拼搏,而不是为了别人,便会激发其内在驱动力,自主的去学习、去奋斗、去努力。



 

   学习能力

 

每个孩子都有属于自己的天赋和优势领域,不同的学习能力会产生不同的差异。

 

曾在初级课的现场听过一位家长的分享,她说,为了让儿子的学习成绩赶上去,给他报了很多的辅导班,甚至请了一对一家教,竭尽所能的花钱出力。

 

不仅如此,白天儿子去上学,她还按照上课进度,在家对着各种辅导书和视频,努力学习,争取和儿子的教学同步,晚上再来辅导儿子。

 

按她的话来说,小时候死活搞不懂的鸡兔同笼、抽屉原理、数论,现在都摸得门清....

 

可是,即便这样,她儿子的成绩依然不行,而且因为过度的学习,熬夜免疫力下降,经常感冒发烧。

 

她不由的认清一个现实:在读书这方面,儿子真的不行。


 

 

天赋这个东西,确实存在。

 

有的人真的天生适合读书,有的人并不适合。就像有的孩子一出生就会画画,有的孩子几岁就会背诗,有的孩子却要等到二三年级之后才会慢慢背出来。

  

认真思索之后她不再只关注孩子的学习成绩,而是开始努力看到孩子其他方面的天赋,她发现儿子学习成绩不好,但是善良、热心肠、有责任感;语数外不好,但是在艺术方面颇有造诣...

 

自从孩子读书后,很多家长总是习惯用唯一的标准——学习,来衡量一个孩子的好坏,决定一个孩子将来成功与否。

 

这是错误的。

 

家长们应该思考,我们让孩子努力学习的意义是什么?无非就是想让他以后有能力养活自己,去实现自己的人生价值和社会价值。

 

对于孩子而言,最重要的不是超过别人,而是找到真正的自己。
 

 

 

读书并不代表学习成绩,重要是让孩子一直保持学习的能力。

 

学习会让人受益无穷,改变的是孩子的认知和思维能力,是铺垫成功路上的基石。

 

学习让孩子有能力将知识变成成长的动力和养分,有能力把知识内化成自己的血和肉,从而获得更加充盈的人生。

 

   学习方式

 

抛弃学习能力之外,孩子学习还有一个重要的影响因素,那就是学习的方式

 

家长不清晰孩子最佳的学习方式,用错了教育方式,孩子努力过后却没有成效,心理压力和信心的双重打击,渐渐的丧失了学习的欲望;

 

学习从来不是一件轻松的事,它不仅需要孩子的勤奋刻苦,也需要父母的耐心陪伴,找准孩子适宜的最佳学习方式,学习效果才能事半功倍。

 

这位小女孩身在菜市场这样嘈杂的环境也能专心致志的学习,这对于很多人来说是匪夷所思的。

 

曾有听到家长抱怨说,平时在家搞个卫生,孩子都说学不进去,想当年我家里是开麻将馆的,我在那种环境下都能看得进去,孩子咋就看不进去了,我家那崽肯定是故意的,故意不想读书啊!

 

很多家长都因为不清楚孩子的最佳学习管道便而盲目的指责孩子,以自己的先天性格主观断定孩子不认真学习,殊不知,孩子是用自己擅长方式在学习

 

人的先天学习类型分为听觉型视觉型体觉型三种。

 

听觉型的孩子主要是靠耳朵听来学习,朗诵是非常好的学习方法,在嘈杂的学习环境中学习,注意力不集中,容易分心;

 

视觉型的孩子学习主要是以眼睛看为主,不会被外界的声音所干扰,阅读、看笔记都能专心致志的去学习。

 

体觉型的孩子在学习的过程中经常忍不住动来动去,擅长用自己真实的触感去学习探索,喜欢玩中学,学中玩。

 

 

家长提供适宜孩子学习的学习环境,孩子努力过后学习成绩能得到显著的提升,对待学习也就愈发的感兴趣和认真了。

 
 

父母要做终身学习者,

成为孩子学习的伙伴。

 

经常听到家长说,不管怎么劝孩子读书,孩子就是不听,打也打不听,骂也没用,父母只看到孩子的问题,却不曾找自身的问题。

 

在生活中,我们常常见到这样的画面:

 

父母坐在桌前打麻将,孩子躺在沙发上打游戏;

父母一下班就玩手机,孩子兴致勃勃的玩游戏;

 

听过这样一句话,孩子不听我们的,他模仿我们。

 

深以为然。

 

很多人,在成为父母以后,就将全部的精力都放在孩子身上,希望他优秀,与此同时,却停止了栽培自己。

 

其实,当父母在「比孩子」的时候,孩子也在悄悄的「比父母」。

 

父母希望孩子成为「别人家」那个优秀懂事的孩子,孩子也希望我们成为「别人家」那个博学多才的父母。

 

为人父母,最好的亲子关系不是父母的自我牺牲,也不是让孩子独自奔跑,而是共同成长。

 

著名主持人董卿曾谈到她初为人母的那一段时间,那时的她很沮丧,时间全部被孩子占据,每天都说孩子的吃喝拉撒睡,日子很平淡。

 

用她自己的话来说,那是一段很艰难的日子。

 

很长一段时间,她都陷入了迷茫的状态。

 

后来她的朋友告诉她:你希望孩子变成什么样的人,你就成为什么样的人。

 

这句话如雷贯耳,一下子点醒了她。

 

她不希望在孩子的心中,她只是一个普通的妈妈,她希望是能带给孩子正面积极力量的优秀妈妈。

 

于是她开始筹备《朗读者》,不管是主持还是制片人,她的大放光彩惊艳众人。

 

也因为她的学习成长,让她在母亲的角色上更加的优秀。

 

孩子在长大,父母也在不停的成长,这才是最高层次的教育。

 

正如家庭教育专家孙云晓说:“终身学习是现代父母必备的教育理念,父母终身学习,才能与孩子一起成长。”

 

如果一个女人,在做了妈妈之后,依然能积极向上、不断进取,相信孩子都会看在眼里,记在心里,这样拼搏的妈妈,是孩子最好的人生导师。

 

孩子出现教育问题往往是因为家长的学习力不够,家长要通过不断的学习,提升自我,去教育孩子。学习带来的成长不仅可以解决孩子的教育问题,还可以修复夫妻关系,构建和谐美好的家庭关系。

 

在我们的课程现场,有一位这样的妈妈,不管是初级课还是中级课,不管是炎夏还是寒冬,她几乎从不缺席,孩子去学校了,就自己过来学习,孩子放假,就带着孩子一起上课学习,很多上过课的学员应该都认识她,她就是——羊妈。

 

曾经的羊妈也为孩子的教育忧心忡忡,面对孩子的调皮常常感到心力交瘁,“我家孩子怎么就那么不一样呢?”无论是打还是骂,仍然教育不好孩子,面对孩子的日益长大,羊妈无比的焦虑,一次偶然的机会,羊妈走进我们的人生规划师线下课堂。

 

     通过课程,羊妈了解到原来孩子的调皮并不是他故意为之,而是他的本性如此,在了解孩子了之后,羊妈也就更加的理解、接纳和包容孩子,她开始根据孩子的天性调整自己的教育方式,不再随意的批判指责孩子。

 

   学习不仅仅让她的亲子关系、夫妻关系更加和谐温暖了,带给她的更是精神上的富足。

 

    目前我们的初级课已经开到第58期了,中级课也开展到第20期了,随着时间的流逝以及“个性化教育”理念的普及,我们共同见证了羊妈的成长蜕变,她变得更加自信美丽了。

 

    其实,稍稍留心观察那些在各个领域出类拔萃的人,我们就会发现抛去他们的天赋之外,他们成功的关键也是在于他们更懂得坚持学习的道理。

 

    人与人之间的认知差距,是怎么拉开的?

 

    是坚持学习。

 

    别让孩子在最该努力的年纪,选择享受。 

 

  《精进:如何成为一个很厉害的人》一书里有这样一段话:


 

 这个世界上多的是短平快、付出马上就有回报的立竿见影的事,也多的是需要长期投入、靠矢志不渝的坚持才有大成的事。

 

 只不过,对前一种人们常常趋之若鹜,对后一种人们却避之唯恐不及。

    这段话,既适用于孩子,也适用于每一个大人。

    为人父母认知孩子的学习能力、发掘孩子的内在学习驱动力,用合适的培养方式帮助孩子找准自己的天赋,实现自己的人生价值。

    自己也要积极向上努力学习,成长为最好的自己,做孩子最好的榜样。

    每个孩子身上都有太阳,优秀的父母才会让它熠熠发光。



   
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