湖南家庭教育|孩子如何合理化学习和高效学习？个性化教育

日期：2020-05-29

    孩子快乐跟优秀如何两全？个性化教育！

    随着科技的进步，社会的发展，很多家长越来越恐慌，看着一脸稚嫩的孩子，巴不得将所有的知识把孩子武装起来，于是，每天带着孩子穿梭在各种兴趣班培训班却并不清楚，孩子对这些兴趣班到底有没有兴趣，这些兴趣班对孩子来说又有什么用处呢？

    其实过分的注重知识而不注重孩子个性的发展和创造力的培养，只会让孩子成为一个学习的机器。

这样的学习只会让孩子既失去了快乐又失去了创新能力。

在现在的中国教育体制下，如何让孩子优秀的同时又快乐的成长呢？——个性化教育

    一、教育应该创造更加宽松、有利于孩子个性发展的空间和时间

    一位美国的教授说：“你们中国的孩子活得太累。在他们的人生中只有两个词吗，一个是‘成功’，一个是‘拼搏’。你们不给孩子快乐，却口口声声说希望孩子幸福，这可能吗？”

    的确，中国的教育评价目标就“成王败寇”四个字，成功的定义在家长的脑海里根深蒂固从而对孩子的影响太大了。不少的家长对于孩子的要求期待过高了，给予孩子太多的压力了。

但是对于这一代的孩子来说，孩子的成功一定是建立在快乐的基础之上的，不然，在世界经济、文化交流一体化的未来，竞争愈发激烈，没有快乐做基础，孩子们终究是走不远的。

家长应该给予孩子足够自由的空间，劳逸结合，让孩子的个性得到充分的发展。

    二、教育要好好的保护孩子的好奇心、激发学生的想象力

    当孩子戴着头盔假装自己是飞向天空的宇航员时，你说：“傻孩子，宇航员不是想当就当的。”；

    当孩子拿起蔬菜和玩具拼凑成一幅画的时候，你说：“能不能别添麻烦了？快把蔬菜给放回去！”；

    当孩子开启连珠带炮式的提问时，你不耐烦的给孩子跟孩子说了一句“没空”或者是直接给孩子丢了一本《百科全书》；
......

孩子的创造力与生活息息相关，与我们的教育态度息息相关，你的每一句否定、每一个忽视，都是在扼杀孩子的创造力。

好奇是孩子的天性，作为家长，我们要尊重孩子，好好的保护孩子的好奇心，对孩子一些天马行空的想象力给予肯定并配合，不要一味的用现实所打破孩子的幻灭。

    三、在教育中要引导孩子在价值观取向上有更高的追求，避免短期功利主义

    很多家长让孩子学习都是为了高考，学习知识完全是为了考试去学习的，而不是为了知识本身去学习的，这样只会让孩子学习浅薄，无法领悟知识所蕴含的真正的魅力所在。

    很多孩子都是考试前抱佛脚，死记硬背的学习，知识在脑海里面走马观灯的过了一遍然后就没有了，或者说是高考之后就将前面所学抛之脑后，发誓从此以后不再碰它，这样的学习能算做是学习吗？

    作为家长我们要清晰的知道，学习不是为了考试，知识不是为了考试，而是为了成就一个更好的未来。

    要知道，人生不是冲刺赛，而是马拉松，笑到最后的人才是最大的赢家。

    家长要教育孩子正确的价值观，能力不够是考验通过历练习得，而品质不好却难以担当大任。

    我们能做的就是趁着现在，培养好孩子面对未来的心态和能力。我们教育出怎样的孩子，教会他怎样的品质，他就过怎样的人生。

在政策的驱动、用户需求多化等多方面因素的影响下，个性化教育也日益成为众多教育工作者、家长、孩子的关注焦点。近来，康卓教育着力布局个性化教育市场，致力于成为中国个性化教育的领航者。

一赋一涵强调尊重孩子的潜能与个性，尊重孩子的身体与心理认知发展规律，专注孩子的个性化发展，帮助家长为孩子的个性化教育提供整体的解决方案，让孩子成为有能力创造未来美好生活的人。

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