青少年成长规划|孩子爱哭，父母别慌，这样教育既可！

日期：2020-04-10

    昨天，出门买菜的时候看到一个妈妈在教训孩子。

    好像是孩子吵着要买棒棒糖，但是妈妈不准。

    说了好几遍，但是孩子还是不听。妈妈也生气了：“不许哭，你怎么这么不懂事？当着这么多人的面哭，你不嫌丢人，我还嫌丢人呢！别哭了，再哭就把你丢这儿，不要你了！”

    看着妈妈这么生气，孩子的哭声渐渐的变小了，泪眼朦胧的被妈妈拉着往前走。

    当孩子提出一些无理要求的时候，家长一开始都会温柔的制止，而很多时候这样的制止却阻止不了孩子，特别是当孩子一哭，家长就会忍不住的发脾气。

    因为在父母的眼里，哭代表软弱无能，哭代表丢人，哭代表不讲理...

    生活中，我们常常会看到，一旦孩子开始哭，很多家长就会想尽一切办法进行制止。

    温柔的一些会说：“乖，别哭了。”

    鼓励型的会说：“宝宝不能哭，宝宝要勇敢一点。”

    暴躁的会说：“有什么好哭的，不准哭！”

    没耐心的会说：“再哭妈妈就不喜欢你咯。”

    总之，在很多父母的眼里，哭是被禁止的。特别是对于男生而言。

    其实，哭也是情绪的一种，跟笑一样。而情绪本身就没有好坏之分。

    孩子和成年人一样，情绪也是需要宣泄的，而哭恰恰是表达内心需求、发泄情绪的最直接的一种表现形式。一旦家长不让孩子哭，会带来许多危害。

    对于父母的情绪波动，孩子是能很敏感的感知到的，如果父母总是制止孩子哭，因为孩子发脾气而生气的话，长此以往，孩子可能会学会隐藏情绪，变得为了你的需求而讨好你。

    或许在别人的眼里，这是懂事，但是这样被驯化出来的孩子，真的很可怜。

    孩子的每一次发脾气、哭闹，是在向我们传递一种信号：我需要安抚，需要被看见，需要被接纳。

    父母要懂得接纳孩子的情绪，允许孩子放心的哭出来，这是孩子完整情绪的一个重要部分，也是孩子成长的重要一课。

    找准原因，对症下药

    这世上没有无缘无故啼哭的孩子。

    你认为孩子哭的毫无征兆、毫无理由，有的时候只是因为你不了解孩子内心而已。

    面对哭泣的孩子，先找出为什么哭，才能更好的解决。

    0-1岁的孩子哭，更多的是生理需求。比如饿了想吃奶，要尿尿，困了要睡觉等。

    1-3岁的孩子，哭可能是因为与亲近的人分离焦虑，比如孩子找不到妈妈会哭。

    也有可能是探索受限，比如想抓住水盆中倒映的灯光但抓不住。

    而3岁以上的孩子，哭大多和情绪表达有关。

    对于3岁以上的孩子，面对孩子哭时，要先安抚。

    等到孩子的情绪慢慢稳定下来时，再温柔询问原因。

    比如“宝宝为什么哭？”“宝宝哭是因为泰迪熊破了吗？”

    一定要注意语气要轻柔，要有耐心，并且循循善诱。

    找到原因，才能对症下药。

    换位思考，学会共情

    心理学家说过，教育孩子，最重要的是学会与孩子共情。

    “看你哭的那么伤心，一定很难过，对不对？”“我来帮你一起解决这个问题，好不好？”响应孩子的感受，接纳孩子的情绪。

    多关心孩子，让孩子知道你可以感受到他的难过和不知所措。

    孩子就像是需要解读的密码，所有的哭声都隐藏着担心、烦恼、愤怒、失望和伤心。

    而每一个共情，都相当于是一次的解码，一次又一次的解码，才能拼接好孩子的内心世界。

    养育孩子是慢工出细活，多一份耐心，多一份收获，当孩子哭闹的时候，更需要我们的理解。

    其实，孩子爱哭并不是一件坏事，爱哭的孩子往往有更强的共情力。

    会共情，才能体会到别人细微之处的情绪流动，体验到别人的内心世界，更能够感同身受。

    这样的孩子，懂得该怎样去处理自身与他人的情绪与感受，更容易被信赖。

    所以，孩子爱哭不是一件坏事，而是高情商的表现。

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