长沙个性化教育缺失:6岁孩子放托幼班，被无证上岗老师体罚

日期：2019-04-15

    近日，长沙市岳麓区爆出一6岁孩子，被托幼班老师体罚事件。

    市民苏先生，也就是孩子的爸爸，发现孩子回家后手心有点红。

    一问才知道，原来是老师惩罚孩子不听话，每次打十下手下，已经连续被打了3天的结果。

    苏先生立马向民警反映，经教育局和派出所介入调查后发现，这家托幼机构竟没有办学许可证，机构内的两三个老师也没有教师资格证，却在这正大光明的开学授课，小小的一层，总共有近30名孩子。

    调查结果可谓是令人啼笑皆非，让人觉得讽刺的同时又感觉到有点愤怒。

    原本应该是充满爱和教育的托幼班，竟然是由体罚管教和无德无资格的假老师构成？真正的假借教育之名，行挣钱、犯罪之实。

    大人们总是对孩子的成长及教育问题加以关注，同样不少无良商家也是。

    他们看到幼儿教育行业有利可图，尤其是托幼班，收费昂贵利润巨大，并且家长图省事也不会嫌贵，请几个人就能统一管理一群孩子。

    甭管孩子是否接受到教育，或是在这个大环境里是否真正开心，他们的责任只是在家长来接之前将孩子看好，不听话就体罚，不闹出伤亡事件就好了。

    因此在家长们选择托幼机构的时候，一定要擦亮眼睛为孩子选择最合适且合法的那一个。

    千万别为了自己图省事，就把幼小的孩子推入虎口。

    这可能会对孩子幼小的心灵，造成无可弥补的伤害。

    在这个令人惊愕、痛恨的事件背后，更值得反思的是家长的教育态度。

    在将孩子放进托幼机构的同时，可不可以不要完全撒手不管，放之任之？

    除了为了孩子选择合适正确的托幼班，在孩子结束统一被托后的时间，家长也应负起孩子个性化教育的责任。

    拓展孩子的丰富度——兴趣爱好

    大班式统一管理和教学的托幼机构，对孩子的个性化教育不会过多注重。

    而我们作为父母、家长，对于孩子自幼的陪伴与引导就显得极为重要了。

    拓展孩子的丰富度，是个性化教育的基础。

    根据孩子意愿来自主培养其兴趣爱好，比如大到培训班的选择，小到服装的选择和搭配等等。

    多元的评价体系——理解其性格、开发其天赋

    多维度地去评价孩子是个性化教育的保证。

    多元而不是单一地从是否乖巧、听话、成绩良好等这些方面，去约束孩子其他方面的发展。

    现在的社会已经充分证明，长大后混得最好的那个，永远不是小时候班上成绩最好的那个。

    在理解孩子性格的基础上，充分开发其天赋。尤其是在孩子越小的年龄阶段，天赋尽早被开发，成功的可能性才更大。

    家长的包容度——允许孩子犯错

    允许孩子犯错，家长展现出无限的包容度，是孩子个性化教育得以充分发展的必要前提。

    孩子是正在发展的人，身心发展尚未成熟，因此我们作为家长的，要用发展的眼光看待孩子的成长。

    另外想想试错其实并不可怕，毕竟试错的成本不高，而孩子若因害怕而驻步不前的错过才会是让人真正遗憾的事情！

长沙康卓教育一赋一涵，一家专注儿童、青少年成长规划的企业。

真正想做到对孩子个性化教育的家长，不妨来试试其开设的初级人生规划师的课程，能帮助广大父母处理好亲子关系，教你更懂孩子，助力孩子更好地成长！

《更多BMSM多元智能测试科普好文》

最失败的家庭教育方式之：“妈妈,别再说别人家的孩子了！

上一篇：如何做出正确的大学生职业规划?已毕业学... 下一篇：采访了上百对父母，我们得出了这些家庭...