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解码BMSM测评开放型儿童:特质挑战培育之道,塑造未来潜力

日期:2024-04-22

大家星期一早上好呀,今天咱来聊聊最后一个性格之【开放型】,先来一个导语:

“开放”是一种修养,一种个性,一种心态,一种气度;是不固步自封、不固执僵化、不排斥交流;

是能正确地对待自己、他人、社会和周围的一切。

【性格特点】:

未知领域有教就会、不教不会(还有可能教了也不见得会);“白纸”般单纯;

1对1 教学,可逆性强,海绵学习体

情绪的好坏影响学习效果;

【敲黑板】:0-8岁很关键;小时候呆萌可耐

【优劣势】:

优:可塑、包容、踏实苦干

劣:讨厌多变、抗挫力差、被动吸收

    【易出现的问题】:

    起点为0、开发难度大

    主动性不强:不自信、不喜复杂

    不教不会:无开发、天赋浪费;不了解天赋位置

    【易受伤】:

未被开发

不适应 多变的社会关系

    【培养建议】:

    教育方式:明确内容、讲逻辑

    学习方式:有利的1对1 以及重复复习、找临界点

    正向激发:耐心、鼓励;

    关注:性格色彩、先天行为模式

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