BMSM测评报告解读|开放型务实型男孩如何培养？

日期：2024-01-13

BMSM测评报告个案分析|开放型务实型男孩如何培养？

BMSM测评报告个案分享：主性格:开放型

一个开放型务实型的男孩，五年级学生；

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家长诉求是孩子学习能力不足

报告呈现：孩子主性格开放具有无限可能的天赋，

同时伴随很大的劣势，就是非常依赖（0-8岁）关键期大力的开发，需要父母极度的耐心和一对一的教育！

但是，父母不懂的孩子，总觉得孩子傻、不聪明

孩子的成长挫折越来越大……

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解读完感想:

每个人都有与生俱来的才能(潜能)、如音乐、运动、察觉细节的能力等，但有可能因为未被开发而荒废。

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每一个人都是一个能力的宝藏，不去挖掘，永远不知道自己有多少潜能。

天才只是少数。而每个人都有自己的性格和天赋的特点和优势，若要好好开发并转化成优势，必须经过专门的训练。

天赋就像种子，播下种子后，需要按照节律适时施肥、浇水、除草、松土，而后才能破土而生，茁壮成长。

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在山东某高中对做过测评的孩子进行过一项统计，数据显示，有不少开放宝宝到了高中学习比较吃力，而到高中仍然优秀的开放宝宝基本都离不开父母对孩子的鼓励支持以及耐心的训练孩子的能力和思维。

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