养育孩子没有说明书，因为孩子本身就是“说明书”。

日期：2022-06-25

    养育孩子没有说明书，因为孩子本身就是“说明书”。

    你是否为了教育孩子上了很多育儿方面的课程，看了很多育儿方面的书籍，看似懂得了很多育儿方面的知识和工具，但是在管教孩子的时候，我们依然用不出来，依旧做不好。

    于是我们便陷入了自我怀疑，觉得自己并不是一个好妈妈，不是一个好爸爸，为了孩子明明学了这么多，还是没有任何的效果，我们会觉得这个孩子简直是太难带了。

    我们甚至还有可能去攻击我们身边的人，觉得我们的伴侣不支持我们的育儿理念，是个猪队友；觉得长辈没有按照我们的育儿理念去做；觉得身边所有的家人都没有支持到自己。

    时间久了之后，我们便处在了一个鸡飞狗跳的家庭氛围当中。

    无效的学习让我们变得极度焦虑，为什么同样的方法用在别人家孩子身上管用，对自己的孩子却没有一点用？

    其实在过往的很多的育儿课程或者是育儿理念里面，更多强调的是后天部分。

就是作为父母来说，我们怎么去运用育儿的方法和工具来教导孩子，而忽略了孩子先天的那个部分。

这就导致我们手里面握有工具，但是面对孩子难以管教的时候，我们依旧不知道该用哪一个，甚至不知道该怎么用。

    01每一个孩子都是一颗不同的种子

    不了解自己孩子的天赋，看再多的育儿书，听再多的育儿课也没什么用。

    不管孩子属于哪种天赋，他的每个特质里，都必定伴随着优点和缺点两个方面。

    人人都有优点与缺点，在优点体现的那一面，父母应尽可能为孩子提供机会去发展，这个可能比较容易做到。

    而当孩子展现出的是缺点那一面时，首先，我们要想到它还有一个反面的优点。

    一个不擅长数学的孩子，可能在语言或艺术方面特别有天分。

    除非我们期望孩子是完美小孩，否则有短板和弱项是必然的事情。

    其次，短板意味着我们要给孩子留出更多时间。不擅长数学，不代表不用学、不能学，而是说孩子可能会在这方面花费更多时间，却仍然不是很出色。

    没关系，了解了孩子的这个特质，把心放平，让孩子达到基本水平就好。

    不要因此让孩子给自己贴上了“我就是不行”的标签。

    当我们去了解孩子的天赋，知道孩子的优势和劣势在哪里，从而在孩子给到我们每一个挑战的时候，我们就知道先考虑一下孩子的天赋优势所在，然后我们才可以因材施教。

    这就是为什么很多的家长学了那么多育儿课程和工具，却始终无法管教自家孩子的根本原因。

因为同样的工具用在不同孩子的身上，他的反馈和效果肯定是不一样的。

只有了解到孩子的天赋类型，才能够真正做到因材施教。

    02如何识别孩子的天赋？

    我们为什么要了解孩子的赋？

    因为每一种天赋都有它积极方面的影响，也有它消极方面的影响。

    那么我们只有了解了孩子在哪些板块具有独特天赋，看到他天赋中的优势以及盲点，我们就可以因材施教把孩子的长处发挥到极致。

    为此一赋一涵基于两个非常核心的育儿理念——因材施教+亲子关系永远大于解决问题，推出了《人生规划师》系列课程。

让你做到心中有理念，手头有工具，养育有策略！

真正做到因材施教，收获优质亲子关系！

    每个孩子的内心深处，都隐藏着一个闪耀的自我。

    家长在了解了孩子的天赋之后，可以更有针对性地对孩子进行个性化养育，如此才能最大的激发孩子潜能，做到因材施教。

    通过学习这套课程，你将获得：

    了解孩子行为背后的需求，形成正确的养儿育女观；

    了解6大先天性格，因材施教教养孩子，少走弯路；

    掌握不同性格学习方式，让养育孩子更有策略；

    学会与不同性格孩子的沟通技巧，为家庭亲子关系升温。

    养育孩子没有说明书，因为孩子本身就是“说明书”。

    因材施教是教育的根本解”，从孩子的根本出发，和孩子一起面对问题，保持良好的亲子关系，才能对孩子起到正面的影响。

    当我们养育孩子时，也要通过学习去发现：他属于哪类孩子？他在哪些方面更有天分？又在哪些方面容易出问题？

    在有天分的方面要多鼓励、给他机会，让他在这个部分充分发展；

    在容易出问题的方面，极早引导孩子规避问题；这样做的好处在于，养育的过程，事半功倍。

    我们的孩子也能够以正确的方向成长，将自己最精彩的部分展现出来，这才是我们教育的目的。

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