什么类型的孩子不能批评？你怎么跟我也想要的不一样？

日期：2022-05-13

    前段时间，我听到哈咪老师课上讲到一段关于孩子不同性格类型面对批评时的反应。

    （一赋一涵吧孩子的性格分为认知型、整合型、完美型、模仿型、逆思型、开放型六种主性格类型），

    当你批评认知型的孩子时，他们会立马动手纠正要么立地跟你争辩；

当你批评整合型的孩子时，他们会立马道歉转眼嘻嘻哈哈就忘掉了；

当你批评完美型的孩子时，他们会面带微笑，心里默默记下一笔仇；

当你批评模仿型的孩子时，他们会难过得仿佛世界末日来临一般；

当你批评逆思型的孩子时，他们会回怼让你也伤的体无完肤；

当你批评开放型的孩子时，他们看上去没什么反应，要过半天才明白你在说什么。

    看完这段描述，我终于明白我家孩子就是这种典型的模仿型气质，明白了为什么他总是需要我没完没了地倾听和关注，为什么他那么在乎别人的评价，为什么我只是跟他说话大声、严肃一些，他就认为我在骂他，然后他很难过、很受伤。

    模仿型的孩子内心异常敏感，非常在乎他人的评价，也格外需要印证父母对自己的爱。敏感带来体贴关怀，同时也带来容易受伤，这是一片叶子的两面，缺一不可。

    别人眼里的轻微划痕，在模仿型孩子那里就是严重创伤。同理，你眼里的“仅仅指出错误”，在他看来，就是难以承受的严厉批评。

    我终于释怀，原来，那就是孩子天生的性格特点，我不再期待他成为那种性格大大咧咧、粗线条的、皮实的、我心目中的男孩子的样子了，也不再用那样的标准来要求他。

    有时候我们难以接受孩子天生的气质特征，总想着怎样改变他们，而这么做的结果往往是两败俱伤。

    在日常生活中，如果我们觉察到自己做了某些自己不满意的行为，感觉到后悔、挫败、沮丧或者惭愧等情绪时，去做这个练习，了解我们行为的背后，隐藏着的动机是什么，我们通常都会发现，那是因为爱！那是因为我们对自己的爱！

    深入地了解自己的行为动机，我们就能发现自己内心深处的需求，从而更深入地理解自己，更接纳那个不完美的自己。

    孩子需要的是我们全身心无条件的接纳，顺应他的气质类型，“迎接”他，而不是扭转他。

    水满自然溢，一个对自己充满爱意的人，自然就能爱别人！一个接纳自己的父母，自然就能更接纳孩子！

    在这个从来不缺乏挫折、批评和指责的世界，我只愿你，学会理解自己，然后，欣赏自己！


    现在学习不只是孩子的专利了，家长也得跟着孩子一块成长、改变，并且家长的学习要领先于孩子的成长。

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    培养孩子不能靠自己慢慢摸索——孩子等不起！

    培养孩子更不能瞎折腾走弯路——孩子误不起！

    会养不会爱，爱就变伤害！父母好好学习，孩子才能天天进步！

    这堂课，我们不讲煽情的话！这堂课，我们不讲比较生硬难学的知识！这堂课，我们也不讲学回家无法落地的操作！这堂课，我们更不讲一些高大上让人晦涩难懂的学问！

    重视孩子早期大脑发育的可塑性，重视孩子的心理健康、性格天性。

    发掘孩子八大智能中的优劣势，从而针对性去扬长避短，发挥其特长，找到其价值。

    明晰孩子性格天赋所在，助力优势开发和劣势弥补，人生不留遗憾！

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