“一赋一涵”BMSM测试告诉你：没有笨孩子，要用对方法
日期：2018-10-11
科学教育是开启智慧的神奇钥匙
而用心聆听是尊重孩子的朴素表达
正如世界上没有两片相同的叶子
它们或生在孤寂山崖，或长于闹市喧嚣
却互不想扰，独自美丽
每个孩子也同样如此
你的现在，须由自己主宰
你的未来，拥有无限精彩
并不是所有的付出都能收获对等的回报
很多父母在孩子教育上面表现出关心则乱的焦虑感，孩子偶尔超常发挥，当即耳提面命，唯恐助长其侥幸心理；孩子一次考试失利，立马脑补出“落榜-淘汰-不幸”的连环大戏……暂且不论父母的这份“良苦用心”孩子能不能领会到，但家长这种一惊一乍的表现，往往会激起孩子的逆反心理，导致结果适得其反。
很多家长在教育孩子的问题上都觉得特别委屈，认为自己花费了大把的时间、精力和金钱，却收效甚微，甚至南辕北辙，激发了亲子矛盾。
这种现象的出现，很大程度上是源于家长对自己孩子的认识还不够深刻，采用的仍是模式化的套路。然而同一种行为在不同年龄层或不同的性格背景下可能有不一样的解读，而即使是在相同的情境下，不同的人也会做出不一样的应对。孩子是一本书，有的沉静，有的绚烂，千姿百态，其中精彩，需要父母用心品读。
在一个新手妈妈群里，有位陷入育儿困境的家长发言向大家发出求助。跟大部分家庭一样，多多妈妈是位处在上升期的事业型女性，行事干练、雷厉风行的作风，让她在工作中无往不利，却也使得她在孩子教育过程中极为受挫，事业和孩子之间的平衡问题更是让她头疼不已。
之前老师就委婉地提起过她家孩子过分活泼了，上课注意力很难集中，多多妈妈起初听了并没多在意，只当好动是小孩子的通病，觉得老师有些小题大做了，男孩子捣蛋一点也不是什么大的问题，年纪到了，自然会变得沉稳。
结果直到进入小学，情况也没有改善，甚至发展到后面有了愈演愈烈的趋势。多多不仅自己学不进去，还在课上干扰到其他同学的学习，成了被老师眼里不听话的坏小孩。不到半学期，多多就被老师严厉批评了四次，甚至隐隐透露出让多多妈妈带孩子去检查一下是不是有多动症的意思。
为了照顾儿子敏感脆弱的内心，夫妻俩轮番上阵，给孩子进行恶补式练习。但学习习惯不是一朝一夕就能扭转过来的，眼瞅着孩子的课业越来越重，却一直在掉队，甚至起了厌学心理，多多妈妈看在眼里，急在心里：“本来每天上班就已经很累了，现在又要分成一部分精力来辅导功课，孩子还不领情。“
给孩子请家教，一对一教学，孩子不配合，效果也不理想；自己辅导的话，时间不允许不说，软硬兼施，还是学不进去。
“再这样下去，迟早压不住自己的急脾气。完全不知道该怎么办？“
一石激起千层浪，多多妈妈的发问，立马引发了群里家长的集体吐槽。
有一本正经分析原因的；也有拿自家孩子类比，给出建议的；更有调侃说“毕竟是亲生的，退不了货，咬牙也要坚持下去。“
……
这其中不乏有很认真的意见，但更多的都是停留在表面的泛泛而谈，没有切准要害。看了大家的留言，多多妈妈最终还是决定听取有着类似经验的童童妈建议，采用康卓教育“一赋一涵”BMSM测试，通过“识别、解读、规划”对孩子进行全方位深度解析。这样的选择也是多多妈妈多方考虑的结果，术业有专攻，专业人士的指导更有针对性和可行性，而测指纹的方式简单有趣，不会引得孩子抗拒，也照顾了孩子的自尊心。
BMSM检测报告显示，多多的体觉数值远高于正常的12，原来多多是体觉型孩子，更习惯通过肢体去感触，容易表现出耐心和坚持度不足的特点，也导致在外人看来会觉得体觉型孩子浮躁吵闹，不够专注。如果不能正常认识并合理引导孩子的特性，会直接影响到孩子的正常学习和心理健康。
多多妈妈根据孩子的行为一一比照，发现基本能够吻合，有些看似不合理的现象，也得到了解释。于是多多妈妈抱着“看着挺靠谱，那就试一试”的态度，开始执行BMSM测评报告的规划内容。
多多妈妈不再把“好动“当成病毒一样来规避，而是顺应体觉型的特点，让孩子在操作中体验。孩子精力旺盛，就以竞赛的方式予以激励，通过设置小的关卡，用身体记忆的方式，帮助孩子梯度提升，从而把劣势转化为优势。
在经过一段时间的针对性训练后，多多妈妈意外发现孩子在绘画方面的天赋，好动的情况开始有了新的转变，在画板前能坐得住了。而在课堂上，多多也通过做笔记的方式来集中注意，一时间多多成了老师同学眼中勤奋的好学生，引得亲朋好友纷纷上门取经育儿。这样的变化让多多妈妈险些落泪，她放弃了先前强硬的手段，选择走进孩子的内心，收获的不只是一份满意的成绩单，还得到了孩子完全的信任。
不同的家庭，同样的焦虑，随着经济生活的发展和多样化的学习需求，孩子的教育问题俨然成了压在新生代父母头顶的大山。如何把握教学规律，让孩子的天赋能力不被埋没，成为头号难题。
聪明的教育挖掘孩子的闪光点，目光短浅的家长才会强求孩子全面发展。与其盲目补足短处，不如极力发挥长处，扬长避短并非无能的懦夫，而是懂得取舍的智慧。
每个孩子都是独一无二的宝藏，千万不要让他们活成千篇一律的模样！
