精心打磨4个月，高级人生规划师课程 2.0 震撼来袭！！

日期：2021-04-28

一赋一涵·第二期《高级人生规划师》课程招生啦~

几乎每天都会有外地学员不断的咨询我们~

第二期高级课什么时候开？在哪开？
高级课现场会讲些什么？对我孩子学业/事业上会有些什么帮助？
为什么学了初级课、中级课还要来学高级课？

别急，你们的魔鬼！ 第二期《高级人生规划师》课程

他来啦~

以往我们总是卖力地呼喊各位一定要来参加我们课程的学习

这次我只想用这些真实的案例来告诉您

为什么您一定要来参加一赋一涵《高级人生规划师》学习！

答应我，看到最后，有惊喜~

亲子矛盾剧烈

急于寻求解决方法而走进课程的李姐

“参加过很多次培训，不管是在一赋一涵还是别的地方，但像这样落地的实战培训还是第一次参加！我从来没有被如此清晰的分析过。

没进入一赋一涵的课程之前，我和孩子之间的矛盾真的是让我待在家里就感到窒息，压力超级大，连自己生的孩子都搞不定，感觉自己真的就是没法成为一个好妈妈。

以前我总是不理解，孩子一吵闹我就全方面的压制他，强制他完全按照我的想法来。不仅孩子觉得很受伤，我也总因为他不能理解我而感到委屈

而这一次在高级人生规划师课程的现场，王禹博老师在课上说到：

每个孩子的材质不同，培育的方式也需要不同

就比如有的孩子是嫩芽，有的孩子是金矿石

嫩芽和金矿石共同生活在泥土里，如果不懂得孩子的材质用合适的方式发掘和培养

将嫩芽按照金矿石的养育方式去培养，嫩芽得不到阳光和雨露无法向下扎根向上生长成参天大树，反而是被送进熔炉烧得灰都不剩

如果将金矿石按照嫩芽的养育方式去培养，金矿石得不到发掘和高温锻炼展现不出真正的价值，视为泥土一样最后被掩埋在地底下

课程内容层层递进，从刚开始的

了解孩子先天材质
找到孩子后天培养的核心
结合对性格天赋的认知
规避不同性格在不同阶段容易遇到的坑
重建思想价值观
开发八大智能的落地工具
持续不断打破固有认知、不断重新认识自己和孩子

过程中很让我惊喜的是，当我因为持续学习明白孩子与我存在的问题后，我还能通过高级课的学习知道该如何调整我的教育方式

我每天都能看到孩子的改变，看到他从之前的‘活祖宗’慢慢变成现在什么也不用操心，甚至还会反过来照顾你的‘小男子汉’发现孩子真的和之前我想象的不太一样

一赋一涵让我真的相信学习提升改变自己之后，孩子也会因为你的改变而带来翻天覆地的改变，现在我对教育孩子这件事也更有信心了，真的是受益匪浅！

经营企业的美女企业家

我加入一赋一涵也有两年半多了，刚开始学习的时候，我是抱着来改善家庭里亲子关系的目的进入课程，进来之后我发现这个课程知识，除了能用在亲子关系、夫妻关系里，还能运用在我企业识人用人上，对我的职业道路也非常有帮助。

听初级课的时候，学习到更多的是关于BMSM测评报告知识的延伸

人性的范畴，通过纹型的角度探讨人性，从人性的角度看纹型

高级课现场，王禹博老师随机邀请了一位学员上台，只是简单的看了几眼，就能准确的说出这个学员的性格和经历

当时我真的很好奇

王禹博老师为什么可以通过简单观察，推断一个人的后天经历过什么？受到过什么伤害？甚至推断出一个人从事什么岗位？等等都能推断出来的时候，我真的很惊讶，这到底是是为什么呢？

有很多小伙伴说这是看气息，也有人说这是看面相 ....众说纷纭

直到我深入到高级课的学习后才知道（这里给大家透露一点点小知识点）

王禹博老师课上会说到的16个维度（这里给大家看几个

搞了半天！原来所谓的气息只是其中一种

就像王禹博老师在课程里分享的一样，不同的性格适合做什么事，不同的特质就体现了会出现什么问题，各种性格优劣势的变化和培养的关键。

是不是看上去很玄乎，其实理解起来很简单

在讲到16个维度的时候，王禹博老师从西服内兜里掏出了他自己的手机对我们说：

“可以把手机看作是一个成人，仔细观察这个手机就像你是在观察一个人，告诉我你们看到了什么”

一时间学员们都愣住了，盯着手机左瞧瞧右瞧瞧“这个手机究竟有什么稀奇的？就是比新买来手机多了一些划痕和磨损而已啊？”

“对！划痕和磨损，通过这个划痕我们可以推断出：

1️⃣ 使用这个手机的人经常会去摔，是不是个不太细心的人？；

2️⃣ 划痕和磨损对手机来说损耗并不是很大，说明是有手机壳和手机膜保护的；

3️⃣ 仅仅只是划痕和磨损，所以这种摔并不是发脾气故意去摔，只是使用者在平时使用的时候会有粗心的那一面，而这个粗心的一面并不只呈现在使用手机方面；

4️⃣ 这个手机尽管这么多划痕和磨损，但使用者还没有换掉它，说明使用者追求的并不是那种美观、时尚、精致，更在意的是物品的实用性，可以通过一个小小的手机看出使用者比较务实的那一面。”

“手机本身没有什么特殊，但是可以从手机边角的磨损、屏幕的划痕、手机有无保护膜/保护壳，推出这个一个人的后天经历，也就是我们说的通过一个人的穿着、配饰、体态等等一系列外在呈现，可以推断出这个人后天的经历会引发什么问题？带来什么伤害？造就了什么痛苦？带给他一些什么样的特质。”

当我听完王禹博老师说的这一番话后，真的感觉受益匪浅

想到这里，我这才理解了老师在高级课现场中说：

“一个人，无论未来发生什么，关键是要有面对未来的承载力，而最关键的就是要有 核心价值观

它可以让这个孩子保持一种最佳的状态，就是优势本质。让他在未来能够不管从事什么行业、职业、甚至未来会处于什么岗位，都拥有敢于迎接挑战的决心，在他的人生当中持续保持能够把握自己的机会的能力，展现属于他独特的精彩未来

• 于  模仿型  而言，相信你的相信，有信仰为善事，不先提升自己，又如何成就别人？

• 于  认知型  而言，己所不欲勿施于人，障碍你的从来不是能力，而是你的认知！

• 于  整合型  而言，可以高调，但要拥有高调的资本，让别人更有价值，不就是自己最大的价值吗？

“不同的性格类型在不同的手上，未来发展在不同的阶段的时候都会有几十种不同的变化，这种变化叫做后天的变化”

那么这种后天的变化该如何运用？该如何培养？该如何激活？该注意点什么？又该从哪些方面去着手？

我突然发现这个课程的背后延伸出来的是对一个人深层次的研究，所以当我听到第二期《高级人生规划师》开课的消息，我毫不犹豫的报名学习了

我还得继续学习16个维度推断不同先天性格的后天走向，各种性格优劣势的变化和培养的关键，这不但能更清晰的认知自己，也能够拥有通过外在特点了解内在性格的能力，更注重了解孩子后天变化的规律在后天培养的过程中，找到与孩子后天变化吻合的方式。

这堂课真的是想劝各位都要抽空去学习深造！”

高级人生规划师课程-学员课后真实评价反馈图

⏩ 如果说初级课，是提倡明白孩子出现问题背后的“懂”！是明白孩子于孩子、孩子与成人、成人与成人的性格本能的不同

⏩ 那么中级课，就是找到一切问题表象背后的“核心”，深入洞察性格本能，真正做到认知、接纳、欣赏、支持与鼓励，更多的是 “悟道”！

⏩ 那高级课呢？即是 “道术合一” 的整体

从明白先天人性的弱点作为切入点，到了解后天培养的关键，剖析孩子   成长、成才、成就   三个阶段，贯穿孩子的整个人生，做到以终为始的人生规划，真正做到依照孩子不同阶段提供个性化的养育方案，针对不同的孩子培养不同的“核心价值观”

第二期 · 高级人生规划师课程

报名学习小惊喜~

01.

  往期高级课，到场学员都会有：完成三天学习后颁发结业证书，听说第2期有点不一样哦~

第一天前台签到处，可领取您的专属小本本哦~真好奇第2期会有些什么改变！

三天课程学习期间，有温馨茶歇陪伴您，期待吗~快来报名学习吧

02.报名注意事项

1
此次第二期·高级人生规划师课程报名费用为19800元（包含价值3980元的家庭教育指导师证书）

2
此次报名第二期·高级人生规划师复训时限 2 年

一赋一涵·第二期《高级人生规划师》课程
来吗？不来？

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