我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现，人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。——杨绛先生《一百岁感言》
”金秋九月，我们“她力量”系列迎来了第三位女主角。她有多重身份：母亲、妻子、女儿、创始人、还有事业搭子……她身上也有多重标签：天赋解读师、心理咨询师、家庭教育讲师……
但是，再多的角色和标签对她来说，不是限制，而是力量的加持。
如果用一个词来形容“她”，是细腻之软，也是坚韧之强，两股力量在她身上完美融合。
从2019年12月到2024年7月，4年多时间里，她惊人地完成了46场因材施教课程的深度学习，跨越长沙、西安、杭州、十堰四大城市，从《初级人生规划师》到《高级人生规划师》，从《天赋解读师训练营》到《个案咨询师训练营》……她几乎学透了一赋一涵所有个性化教育课程。
课程学习记录
这一连串的数字背后，是她用坚持收获成长，在“学”与“行”的往复间，积跬步志千里。不囿于当下，不惑于未来，她内心坚定而丰盈，是个不折不扣的新时代成长型女性。
她，就是来自“仙山秀水汽车城”——十堰的严楠老师，同时也是一赋一涵的城市创始人之一。接下来让我们走进严楠老师的世界，感受那个在温柔外表下的强大内核。
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一赋一涵：严楠老师您好，请用一段话让大家记住你吧！
严楠老师: 大家好，我叫严楠，是两个孩子的“妈妈”，正如那句“孩子既是我们的软肋，也是我们的铠甲”，因为想给我家两个孩子更好的养育，于是走上了自我成长之路。通过几年的成长，虽然我现在是拥有各种头衔的教育工作者，但这几年最有价值感的是，除了陪伴孩子，自己也得到了很大的提升，同时也帮助了很多家长成长，更重要的是结识了一群志同道合的小伙伴。
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一赋一涵：作为天赋解读师，这一次解读一下自己的报告如何？
严楠老师： 没有报告的时候，不知道自己很多想法产生的来源，很多事情顺其自然。有了报告后，明白了很多想法“事出有因”，更懂自己了。现在的状态用一个词来形容就是“自洽”。
记得在中级课上，王总提到“博览型”是13种辅助性格中单打独斗能力最强的，一直很疑惑，因为我身上并无特别出色的地方。模模糊糊有一个概念：我对很多事情都很好奇，会关注很多领域，也很想去尝试，经过思考后决定去做的事情，我也一定会想尽办法去完成。随着对课程的深度学习，除了对自己的性格有了更深的理解，更重要的是了解了后天价值观的影响。我内心特别感谢我的爸爸妈妈，因为在成长的过程中，他们言传身教、无形中给我传递了很多适合我的价值观，帮我规避了性格的劣势，更好地发挥性格的优势。
一赋一涵：谦虚了哦，你是优秀而不自知哈！
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一赋一涵：可以简单介绍一下孩子们的性格吗？我们一家人
严楠老师: 我家两个宝贝，大宝是认知博览型，二宝是整合才艺型，对于一家人都带整合，每天最大的乐趣就是家里笑声不断，各种有趣的梗也不断。我家先生也完成了从初级课到高级课的学习，正是因为学习，我们俩在孩子的养育上能保持一致的价值观，营造良好的家庭氛围，做一对不扫兴的父母。
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一赋一涵：您是如何平衡家庭与事业的？
平衡之道
严楠老师: 事业和家庭对我来说都非常重要，工作是为了更好的生活，而生活的幸福会让我更有能量在工作中投入。
很幸运，我进入了一个自己非常喜欢的行业，做着自己喜欢的事业，同时还能帮助众多家庭成长。工作中认真对待每一件事，生活中幸福的享受每一刻，我觉得这样挺好！
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一赋一涵：还记得和一赋一涵是如何相遇的吗？
严楠老师： 2017年，有幸参与了西安梁梁老师组织的一个课程，那次经历成为了我与一赋一涵结缘的起点。到了2019年，我在梁梁老师的朋友圈中看到了关于一赋一涵的介绍，这立刻引起了我的注意，因为当时的我正为孩子如何选择兴趣班而苦恼。
带着这样的期待，尽管已近春节，我还是只身一人前往长沙，参加了一赋一涵的初级课程。没想到，这一开始便让我无法停下学习的步伐。
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一赋一涵：您和苏苏老师是如何相识的？作为事业搭子，合作过程中有过不愉快吗？
严楠老师: 我是在8年前跨行进入的教育行业，大学毕业后回到自家的传统行业工作了整整十年，从来没有想过会离开那个行业，但因为想更好的养育孩子，所以上了很多的课程，也正是在上课的过程认识了苏苏老师。
苏苏老师是我正面管教家长课的老师，同时也是进入教育行业的引路人。我参加了她整整一年的读书会，我们一起上了阿德勒的个体心理学。
事业搭子·苏苏老师
在2017年底，大概是 “天时地利人和”，我们两个一拍即合，创立了指南针。几年合作下来，说没有矛盾和冲突肯定是假的，但由于我们有着共同的目标和方向，所以双方能很快调整。尤其是当我们学习一赋一涵的课程后，我懂她模仿逆思对人“不一样的好”，她懂我整合认知时而“不一般的倔强”。正是因为“懂”，让我们在工作中配合更加默契，有时不需要说太多话，只需一个眼神，就能懂彼此的意思。
一赋一涵：人生能有一知己，何等幸福哈！
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一赋一涵：您是如何将BMSM测评和因材施教课程融入到您的机构中的？
严楠老师: 我们指南针少年书房主要为4-13岁少年儿童和家庭提供全阶段阅读计划。有识字、整书阅读、思维导图以及家庭教育四大课程体系，从导读到陪读再到检测，是比较有特色的闭环教学模式。
而将一赋一涵的体系应用到书房，主要分为两大板块：一是教师能力的培养上，让老师懂得各种性格的呈现，知道针对不同类型性格的孩子用不同的方法来激发内驱力，真正将因材施教的方法应用到教学和班级管理中；二是通过引入“测评—解读—课程”的模式，让更多的家长懂得养育孩子的方法，明白各种性格的底层逻辑，将更多因材施教的方法践行到日常的养育中。最终，我们成功构建了一个以“阅读-老师-家长”为一体的和谐环境，更好的引导孩子形成正确的价值观。
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一赋一涵：有一个说法是“十堰每年开设四场初级课”，这是出于什么考虑呢？
初级人生规划师
严楠老师: 准确说应该是每年最低开设四场初级课，当时就是想稳扎稳打，一步一个脚印，确保一赋一涵的品牌在十堰稳固扎根。
教育不是短、平、快，对于孩子的养育很多时候家长的付出也不一定会立竿见影，但作为父母，我们会因为“没有立竿见影”就不去提升自己的养育技能吗？答案是否定的。
我们需要长期、持续、不断地学习，以提升养育技能，而十堰每年保证不少于四场初级课的安排，可以陪伴家长们稳步前行、持续学习、不断成长。
一赋一涵：确实，我们的教育不能急功近利，更不能竭泽而渔。慢一点，比较快。
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一赋一涵：都说创业特别难，尤其是经历了3年的新冠疫情，期间有没有一些特别难的事发生？
严楠老师: 我有时候会和我们的家长开玩笑说“经历了疫情，经历了双减，我们依然健在，说明我们还不错”，无论是疫情还是双减对于这个行业而言都是非常大的打击，即使在疫情期间，我们依然保持着每年最低四场的初级课开课量。记得有一次开课前，租用场地的手续异常繁琐，需要去街道办事处提交各种资料，还要多番上下协调等，期间多次有想放弃或者延期开课的想法，最后多亏了大家的鼓励、团队小伙伴的帮助以及总部老师的关怀，最终还是坚持下来，让课程如期举行。
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一赋一涵：有统计过十堰已经开了多少期因材施教的课程吗？
严楠老师: 截止到今年9月，十堰一共开了16次初级课，8次中级课，3次高级课，1次讲师班，1次解读师班。
记得在2020年12月，我们十堰开了第一场初级课，也就是这场初级课之后，我和苏苏成为了一赋一涵的城市创始人。
一赋一涵：您和苏苏老师真的非常稳，用实际行动在践行“稳扎稳打”，一步一个脚印。
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一赋一涵：在四线城市推广“因材施教”这种比较先进的教育理念，有什么经验可以分享给大家吗？
严楠老师: 四线城市可能和大城市不太一样，城市不大，很多人之间都会有共同的朋友，我觉得不管做什么都需要一个好口碑，让每一个做测评的家长通过解读有收获，让每一个上过课的家长在课程中有收获。还是那句话，扎扎实实，稳扎稳打，让专业成为我们最好的口碑，让口碑成为我们最好的名片。
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一赋一涵：最近一期的十堰高级课，学员反馈非常好，您认为禹博老师的课程最大价值在哪里？
严楠老师: 是的，无论是参课的学员还是我本人都非常有收获。从2021年1月8日第一次参加高级课到现在，我已参加了10次高级课，每一次的高级课收获都不一样，而每一次的收获也会让我有一种“升级”的感觉，这种感觉本身就是禹博导师课程的价值——不断升级，学无止境。
一赋一涵：在您眼里，禹博老师这几年变化如何？
严楠老师: 除了越来越有魅力外，内核也越来越稳。正是因为他越来越稳，大家也跟着越来越稳，无论是认知上还是心态上。
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一赋一涵：鉴于今年大环境所带来的挑战您怎么看待？能否给予咱们合作商同仁一些加油鼓励？
严楠老师: 没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。
咱们所坚持的个性化教育事业，关乎孩子未来，是值得我们教育人坚定不移追求和实践的。坚持做难而有价值的事，才能走得更远。
相信未来
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一赋一涵：感谢您接受我们的访谈！最后，给我们广大女性同胞分享一句您觉得很有力量的话吧！
严楠老师: 路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。
“她力量 源于做自己”
在与严楠老师的交流中，有一种如沐春风的感觉，她谦卑做人，沉稳做事，朴实的言辞中，你能感受到她头脑中的理性和内心的从容，这在女性身上尤为难得！她的谦卑仿佛是刻在了骨子里，自然而纯粹。
巴尔扎克说：“一个能思想的女人，才真是一个力量无边的人。”这与我们坚持报道“她力量”系列不谋而合。向外，探索属于女性的自我边界；向内，寻觅灵魂深处的自我价值。
从来自大山深处的牙一诺老师，到宝岛海南的蒙诺老师，再到今天四线小城的严楠老师，在因材施教这片教育沃土上，一批批杰出女性正在成长与绽放！她们眼里有光，心中有火，脚下有行动。于平凡中坚守教育初心，于简单中拥有幸福美好。
她力量，有千万种愿你我，不被岁月抹去激情与热爱每一个年纪都能活出恰到好处的自己
关于“她力量”的故事！我们相约在『冬季』再会！
