青少年成长规划|八大智能帮助家长替孩子选择兴趣班?我不信

日期：2021-03-11

    在为孩子选择兴趣班的时候

    您是否也会有同样的疑惑：“我家孩子到底适合什么？”

    学下棋？学跳舞？学绘画？学体育？学音乐？学主持？

    还在为此困扰吗？

    让一赋一涵BMSM多元智能测评帮助您！

    语文智能（0~6岁）

    定义：包括语言和文字两个方面，语言是指语言的理解与表达；文字是指文字的书写与表达；是对词义和词序的敏感性

     "语文智能的组成元素包括：阅读、书写、作诗、演讲、听力和对其他语言的熟悉程度"

     具体表现：

    1.喜欢听他人朗读（即使是6周大的婴儿也喜欢）；

    2.喜欢听他人讲故事（同样6周大的婴儿就能听到和识别）；

    3.喜欢提问，特别是喜欢提“什么？”和“为什么？”；

    4.热衷于与任何一个能成为他的听众的人对话；

    5.永远不会满足于简短的答案（不管答案是否正确）；

    6.喜欢闭上眼睛，在脑中幻想他所听到的景象

    当那些具有很强的语文智能的孩子长大后，他们喜欢：

    1.写书或出版报纸；

    2.制订可持续的读写计划；

    3.向同龄人和成人发表自己的见解或演讲；

    4.除学校布置的任务外，写自己的故事；

    5.很爱听讲座与交流；

    6.爱玩文字，填字游戏，用双关的诙谐语

    学龄前（5～7岁）观察：

    1.喜欢主动找人说话或者自言自语

    2.能清晰有条理地表达自己的想法，或是描述、陈述一件事

    3.有较丰富的词语运用，超越同龄的孩子

    4.喜欢聆听故事，且能轻易地記住故事內容

    5.喜欢敘述或是改编已听过的故事

    6.喜欢自己虚拟自己的故事，或利用玩具和同伴表演自编自演的剧情

    7.喜欢聆听诗词朗诵，且能很快地記住或辨识听过的诗词

    8.虽然还不认识字，或者认识不多，可是卻喜欢翻阅书籍，被书中的文字、故事所吸引

    9.找到自己所喜爱的故事，拿去要求或寻求別人讲故事给他听，或是自己翻阅著故事书，经常讲自编的故事給自己听

    10.讲话清晰、字正腔圆，能分辨出他人说话与自己相异之处

    学龄后观察项目：　

    1.能够充分运用言语与人分享想法、感受，做有效的沟通

    2.能丰富灵活地运用词语

    3.能用书面文字、表达、抒发自己的想法

    4.对生难字的认识能力強

    5.能掌握住故事、笑话等內容重点，具有幽默感

    6.能够自我构思创造或是书写相关事件的故事

    7.具有顺畅的阅读能力

    8.能体会感受故事、小说或诗词中

    9.有正式公开演讲的技巧

    10.能做多元的文字分析

    强化语文智能的建议：

    1.给孩子读书

    2.讲故事

    3.贴标签游戏

    4.书写

    5.接触一门外语

    6.演讲

    7.朗读示范

    8.书写示范

    数学/逻辑智能（3~4岁）

    定义：包括数字记忆、数学逻辑与分析推理；是能处理一连串的推理，识别模式和顺序的能力，除了以上之外，有时还包括一种倾向，去建构问题、发现问题

    需要有很强的数学/逻辑智能的行业为：会计师、财务分析师、工程师、计算机程序设计师等

    具体表现：

    在幼儿时喜欢：

    1.数数

    2.比较或注意哪个更大，哪个更小，哪个更重，哪个更响

    3.收集

    4.玩不同形状的东西，进行比较和排列

    5.组成特别大的数字

    B、当他们长大一些后，他们喜欢

    1.计算（加、减、乘、除）

    2.有序的排列收集物

    3.策略的游戏（国际象棋、国际跳棋、标准棋类）

    4.记录信息，探索模式

    5.用电脑

    6.解决有正确答案的问题

    7.依靠规律

    数学逻辑智能学龄前（5～7岁）观察項目：　

    1.喜欢数字、玩数字游戏

    2.能很快辨识生活中的相关图形（圓形、三角形、正方形等）

    3.喜欢问问题！经常问「为什麼」

    4.喜欢且擅长玩推理、归类的逻辑游戏

    5.常常解析、组合玩具，并能领悟其中运作的模式原理

    6.喜欢扮演科学家及医生的角色

    7.观察辨识及理解能力強，能很快找出物品组合、排列的模式及相关事件的因与果

    8.对相关科学、数字等游戏，电视教学节目、电脑游戏有高度兴趣

    9.能利用物品及手指來做简易的加、减法

    10.对问题、物品、事件的观察切入点与一般孩子不相同

    数学逻辑智能学龄后观察項目：

    1.了解多种的数学演算、逻辑思考解題有与众不同的破题模式

    2.对学业內之数学觉得简单容易

    3.根据各項实物做出各种不同形式的类推

    4. 喜欢思考、找出问题的关键

    5.对生活周遭事情发生之因果洞悉敏锐，并能掌握其关联性

    6. 能迅速掌握各项咨讯，并做统合性的思考

    7.能举一反三、触类旁通

    8.喜欢运用实际操作找出相互间的关联及新的思考方向

    9.喜欢跳脫现有的思考，创造出新的思考模式

    10.思考问题喜欢多元的方式，并能找出答案

     强化数学/逻辑智能的建议为：

    1.随时进行数数

    2.物体及数量的比较

    3.交叉计算

    4.随时记录各种数据

    5.拼出各种不同的图形

    6.物体的逻辑推理练习

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