父母课堂|心理健康教育心得体会,家长必须重视孩子心理问题

日期：2020-10-19

    在这个时代，孩子对环境适应、人际交往、学业与家庭感受到的压力都成百倍的高于过去。

    全世界儿童青少年健康心理疾病发病率在20%左右，且有上升趋势。

    据统计，70%的中小学生、80%的大学生都有不同程度厌学情绪，且越来越呈现出低龄化的趋势。

    大量的数据统计及观察研究发现，许多人在成长的过程中都有过自杀的念头。自杀不是一个病态的现象，而是一个很普通的现象。

    教育的目的不在于培养多么优秀的人，而在于培养一个完整的人。

    因此，心理健康在一个孩子的一生成长中的重要性，高于一切。

    当代青少年一半以上都存在心理问题。

    有的是因为家庭关系不和谐，父母经常吵架；

    有的是因为父母过分的看重成绩，造成孩子学习压力过大。

    然而，不少的家长都没有意识到孩子心理健康成长的重要性，反而还因为孩子没有达到自己的要求，一味的对孩子施压。

    如果孩子的负面情绪，长期找不到释放的出口，日积月累到一定的程度，就会在某一件事上爆发，造成无法挽回的后果。

    孩子的自卑，大多数源于没有尊严的教育。

    当孩子一点事没有做好，就说：“你连这都做不好，以后还能干什么？”

    当孩子对某个东西产生强烈的兴趣，就说：“你成绩这么差了，干别的都一样。”

    当孩子被误解的时候，第一反应就是批评指责。

    这样的教育，孩子的心理如何不出问题？

    这样没有尊严的教育，只会生产更多的心理患者。

    教育家蒙特梭利曾说过，一旦孩子内心有自卑感，孩子的生活就会充满冲突。而随之出现的胆怯、退缩等不良个性，则会与孩子形影不离。与之相反的是自信，自信使孩子能掌握或驾驭自己的行为。

北师大学教授石中英说。不管引发自杀者采取自杀行为的具体社会事件是什么，也不管自杀者属于哪种人格类型，真正直接引发自杀者在某一时刻下定决心结束自己生命的，是人生意义的匮乏感。

即：没有了生而为人的价值。

    聪明的父母，都善于发现孩子的闪光点。

    英语口语不行的孩子，可能他更擅长数学逻辑；

    数学成绩不行的孩子，可能他拥有令人称赞的舞蹈天赋；

    每个孩子都有一定的优劣势，作为父母的我们，要善于发现孩子的闪光点，并对孩子的优势给予肯定跟鼓励，帮助孩子树立强大的自信心。

    不知道大家是否还记得今年五四青年节那天，在巴菲特股东大会上，有一位11岁的中国男孩向巴菲特提问，一时便惊艳了全场，帅爆了网络。

他用流利的英语口语能力及镇定自若的神情，向巴菲特提出了一个极具内涵与深度的问题：

    巴菲特先生，你曾经提到过，当你日趋老迈，你也越来越理解人生。你能不能给我们讲一讲，你到底学到了什么？

    巴菲特也认真地回答了他的问题。

    其实，从心理学角度来讲，自信心是人对自身行为能力与价值的客观认识和充分估价，是一种健康向上的心理品质，是人格的重要组成部分，它会影响整个人格的健全发展，是儿童自我意识不断成熟和发展的标志。

这就是典型的别人家的孩子，他的自信跟张扬鼓舞了不少的家长。

而为人父母，我们最重要的便是要多看看孩子的优点。尊重孩子的选择，让孩子过属于自己的人生。

优秀的父母选择让孩子成龙成凤的途径，是让孩子做自己喜欢的事情，允许孩子追寻自己的梦。

有的父母则把梦想嫁接，或者指定某些所谓体面的职业让孩子去朝着他们选定的目标方向去努力。这样的结果往往是孩子学的不开心，家长逼的精疲力尽。

    殊不知，你的孩子是你的孩子，也不是你的孩子。

    孩子是独立存在的个体，有着独特的思想和灵魂。

    因此，望父母谨记：请学会尊重。

    你的一句肯定、一句鼓励、一句信任，都是孩子形成良好自我认知的力量支撑，唯有如此，他才能变得自信、阳光、鲜活。

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