长沙线上教育|毁掉孩子最快的方法,用父母喜欢的方式长大!

    望子成龙、望女成凤的做家长的共同心愿，但是作为家长却没有反思自己教育孩子的方式是否正确。扪心自问，你为孩子选择的路是正确的吗？孩子按照你选的路就能获得一生的幸福吗？

 
    前几天无意间看到一篇文章，感慨颇深。

 
    故事的内容大概是这样的：
 

    王琳是一名高中老师，因为优秀，30岁那年就晋升成了教导主任。她的老公是公务员，经过多年的打拼，如今也身居高位。她们有一个女儿名为素素，从女儿一出生，王琳就计划好一切，我的孩子一定要比别人优秀！


 

    然而，女儿的表现却让王琳大跌眼镜。
 

    从小女儿就比较迟钝，在别的小朋友已经会跑的时候，素素还不好走；在别的小朋友会喊“阿姨、婆婆”的时候，素素还不会开口...
 

    更让王琳失望的是素素的学习成绩。 
 

    小学的时候，素素的成绩就垫底。老师不教就不会，稍微动脑筋的题目，转转弯的题目，就做不出来。为了让女儿聪明一点，王琳给女儿买了很多补脑子的产品，甚至是请了高校的一对一辅导老师，素素的成绩总归是有了提升。


 

    妈妈时常对素素说：“你的聪明真的是被妈妈强行挖掘出来的”
 

    高中的时候，妈妈托关系把素素送了尖子班，不到一个星期，向来对妈妈言听计从的素素告诉妈妈说：“我要退学，老师讲的东西，我根本就听不懂，尖子班的进度太快了，这对于我来说真的太难了。”
 

    苍天不负有心人，素素考入了一所211高校。
 

    毕业后，在妈妈的安排下，素素进入了一个律师事务所工作。


 

    平时只关注学习的素素，缺乏人际交往技能，工作后因为不与同事相处，在职场上待的并不开心。并且公司的领导都知道她是“关系户”所以平常一些事情也不安排给她，她觉得自己在公司是个“可有可无”的存在。
 

    于是她跟妈妈说：“妈，我不想在这个单位做了，我找不到自己存在的意义所在。我想去 乡村小学做一名教师。”
 

    妈妈听后气愤不已：“我好不容易把你搞进来，才工作了那么几天，你就要辞职，你这样对得起我吗？留在一个好单位，将来可以找一个好老公，我这不都是为了你嘛！...”



    最终受不了的素素选择了跳楼结束自己的生命。

 
    王琳对对女儿素素苦痛的不理解，把解开心结的唯一渠道也堵上了。
 

    正值花样年华的年纪，大好的青春就这样断送了，令人心酸。
 

    更可悲的是！造成这一切悲剧的罪魁祸首就是她的亲手母亲！ 


 

    学习成绩不是唯一
 

    中国父母最大的错误就是把学习成绩看的太重，擅长用学习成绩来衡量孩子优秀与否。
 

    从小的时候便给孩子报各种补习班，要求孩子学习成绩名列前茅，将来考一个好的大学，似乎只有这样，才是“好孩子”才能有“好未来”。
 

    莫言说过，分数、学历、甚至是知识都不是教育的本质。


 

    比起让孩子成绩优秀，孩子一生的幸福才是最为重要的，如果父母一味的为了孩子的学习成绩强迫孩子学习，却忽略了孩子的个性差异，只会造成亲子关系疏离，甚至是一生的悔恨！
 

    我们不得不承认，天赋这个东西真的存在，有的人天生适合读书，有的人并不合适。
 

    我想如果这位母亲从小的时候不逼孩子学习，不过分的看重孩子学习成绩的提升，而是挖掘孩子的天赋潜能，尊重孩子的兴趣爱好，是否这样的悲剧就可以避免呢？


 

    每个孩子天性不同，育儿方式也绝对不能一概而论。
 

    作为父母，我们要懂得尊重孩子的个性差异，发掘孩子的天赋优势，不用学习成绩捆绑孩子，让孩子的兴趣得到极致的发挥。 


 

    把人生的选择权还给孩子
 
 

    谈话节目《圆桌派》有一期，窦文涛说：“很多父母，希望孩子这个产品、自己最宝贵的这个产品，如我所愿。父母把自己当作制造机器人的那个造物者，我制造了他，那么他按照我设定的程序，完成了目标，我人生得以圆满。”


    血缘的羁绊，使得以爱之名的权利逻辑，似乎变得理所当然。

 
    真正为孩子好，是允许孩子做自己，让孩子在自己的人生跑道上肆意奔跑。


 
    多少的父母像王琳一样，抱着管理者的心态指导孩子：“我的阅历比你丰富，很多事情你应该按照我的想法去做。”

 
    可教育从来不是一个“控制 ”与“臣服”的过程。

 
    孩子出生有属于自己的灿烂人生，父母不应该过多的介入孩子的生活，操控孩子的人生。
 

    给予生命，不意味着有全力掌控孩子的人生。



 
    蒙台梭利曾说，我们对儿童所做的一切，都会开花结果，不仅影响他的一生，也会决定他的一生。
 

    对孩子更妥帖的爱，应该是如其所是，不是如我所塑。
 

   为人父母，我们肩负着教育职责，也要讲究方式方法，不能一味的用自己的主观想法桎梏孩子的一生，要用心抚育照料好孩子，让他按照自己的天性和天赋去成才、成长、成人。



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