亲子关系课程学习|疫情期间，线上教育学习对家长的重要性!

日期：2020-02-13

    “楼上的不要再跳绳了，我的孩子在直播上课。楼上的说，我们也在上课，上的体育课。”

    这个段子，近两天活跃在各个微信群和朋友圈。

    随着武汉肺炎疫情的爆发，很多学校颁布了延迟开学的通知，展开了线上教育学习。老师变成了主播，孩子足不出户的在家学习，各种培训机构也打着“听课不停学”的口号，开始了线上教学。

    不过这种教育方式对于不少的孩子来说，学习效果不大。因为在家上课依旧没有学习的氛围，所以很多孩子都会表现的懒懒散散，该玩的玩，该吃的吃。

    这几天在家办公的我，对此更是深有感触。

    因为疫情，姐姐的孩子自2月10日起便开始实施线上教学，每天上午十点语文、数学、英语老师轮流讲课。

    但是虽说如此，每次上课的时候，他都表现的很懒散，一旦课程结束，便又开始疯玩，对老师布置的作业毫不在意，一天到晚，就想着玩游戏、玩手机、刷抖音。

    无论他爸妈怎么打怎么骂都毫无作用。

  昨天辅导他写作业的时候，私下问他：“明明都会，为什么就是不爱学呢？”

    他回答说：“你让我干什么都行，我就是不喜欢读书。”

    我突然就清晰了，他不爱学习的背后都源于没有兴趣！

    俗话说的好，兴趣是最好的老师。没有兴趣的学习肯定是枯燥乏味的。

    不管是读书还是任何事物的学习，兴趣都是前提。

    虽然对于这种授课形式褒贬不一，但对于很多希望“弯道超车”的家长们的确是个权宜之计，也有效缓解散养家庭中孩子因为无事可做而成为“混世魔王”的尴尬局面。

    此次宅在家的线上教学把家长跟孩子绑在了一起，为人父母刚好可以利用这段时间培养孩子的学习兴趣，在朝夕相处的陪伴中促进亲子关系和谐。

    父母要针对孩子的特点，当好“老师”，真正落实停课不停学；当好主管者，确保孩子完成线上学习任务。

    对于年纪小、自律性差的孩子来说，父母的“陪读”十分必要。因为网络课不是面对面授课，老师和孩子的互动有限。

    教师的指导、引导、帮扶、矫正、监管、教育等职能作用受到很大的限制，也无法及时提醒走神分心的孩子。所以，如果父母有时间，不妨和孩子一起听课，在孩子分心的时候可以适当地提醒。

    所以，亲爱的家长：

    我们不能放松警惕，在这特殊时期，我们也要好好利用时间教育孩子，陪伴孩子，跟孩子共同探讨学习，让学习根植于灵魂深处。教导孩子任何想要努力获得的东西都需要通过自己的努力获取，而学习就是最佳途径。

    就像查理·芒格曾说的：“如果你想获得想要的东西，那就得让自己配得上它。信任，成功和钦佩都是靠努力获得的。”

    当然，我们也要知道，我们教育孩子读书，是希望他们在未来，即使面对同样泥沙俱下的生活，也能运用自己的知识和智慧，去多争取一些自主选择权，多增加一份对生命的掌控感。

    其次，为人父母我们要告诉孩子：

    人生就是一只储蓄罐，你投入的每一分努力，都会在未来的某一天，打包还给你。别人所拥有的，你只要愿意去付出，一样可以拥有。

    幸而数载寒窗苦，自此阡陌多暖春。

    有人低头走路，有人仰望星空，有人荆棘坎坷，有人一马平川。

    通向未来的路有千万条，读书上学，求取知识，依然是其中最光明、最平坦的一条。

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