早教学堂｜家庭早教应该怎么做?价值三万元课程精华？
日期：2019-09-10
什么是早教？
一句话总结，就是从孩子出生到上学前这段时间的一切教育问题。
根据有关调查显示，目前70%的家庭把早教等同于知识的灌输。这是一种常见的早教误区。
儿童早教的关键并不在于认识多少个字，背多少单词故事，会做几位数的加减法。更重要的是，如何全方位的为未来的正规系统的学龄教育打好基础，让孩子可以更自信和顺利的开始未来十几年的学校征程。
早教不等于早教班，孩子的早期教育，核心是家庭。
一、营造良好的家庭环境
儿童的健康成长离不开良好的家庭氛围的熏陶。
意大利的幼儿教育学家蒙台梭利说过，爱是儿童成长的土壤，儿童只有得到了充分的关爱，才能具备健全的人格、心智和道德。
可以说爱是儿童成长的背景和环境，也是儿童早期教育的基础。
家庭环境对人的影响最深刻，家庭生活给人身心发展所打上的烙印，终生难以磨灭，在人的一生成长发展过程中起着重要作用。
父母是孩子的第一任老师，孩子的潜能的开发者，因此由父母提供良好的家庭环境来教育孩子，具有良好的潜移默化的带动性。
二、好习惯胜于苦读书
早教的意义并不在于给孩子灌输知识，重要的是习惯的养成。
叶圣陶曾说，教育就是养成良好的习惯。
当一个人养成了好习惯，其行为就会具有自觉性，并内化为一种根深蒂固的高尚品格，这种品格会贯穿于人的一生，有了这种品格，无论是学习、做人、做事还是社交，都会取得令人满意的成就。
幼儿的良好行为习惯有利于幼儿的身体健康，幼儿从小养成的个人卫生和公共卫生等，对幼儿以后的成长和发展都有很大的影响。
良好的性格受益终身，能造就良好的性格。家长在孩子学龄前便要注意培养孩子的良好习惯。
三、尊重孩子的天性
著名文学家冰心先生曾说过：“让孩子像野花一样自然生长，要尊重儿童的天性和选择。”
让孩子做自己，就意味着心灵上没有束缚，不控制，不强迫，每一天都活的洒脱、充实和开心。这样孩子的内在是富足的、饱满的。
儿童有一种与生俱来的内在生命力，具有积极的无穷无尽的力量。无需成人去干涉，教育的任务旨在激发和保护孩子的内在潜力，使孩子按照自身规律，获得自然和自由的发展。
尊重孩子的身心发展规律，顺应孩子的天性，让他们能在丰富的、适宜的环境中自然发展，和谐发展、充实发展。
释放孩子的天性，其实就是尊重孩子，这份尊重，滋养着孩子的内心，只会让孩子变得更加强大，更加独立。
家长不要极端的为了某个目的对孩子进行极度催逼式的早教，要让孩子自由的成长，这样孩子可以更加轻松的掌握很多学习能力。
孩子所拥有的世界，是和父母一起创造出来的。
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