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日期：2019-08-08
大多数家长都不懂得如何鼓励孩子，然而在当今提倡赏识教育的社会，学会鼓励孩子是尤为重要的。
如果你的孩子，被周围人认定“孺子不可教”，你会怎么办？
你是否就因此而放弃或者打击？
记得曾经看过这样一个故事：
一个母亲，第一次参加儿子的家长会，老师对她说：“你家孩子有多动症，在椅子上连三分钟都坐不住，你带他去医院看看吧。”
回家后，儿子问妈妈老师说了什么，妈妈看着儿子期待的眼神，鼻子一酸，眼泪差点掉下来。
她对儿子说：“老师说你很棒，原来能坐一分钟，现在能做三分钟了呢。”
那天晚上，孩子破天荒的吃了两碗米饭，并且没有让妈妈喂。
儿子上小学了，家长会上，老师对妈妈说：“全班50个学生，你的孩子排在49名，我怀疑他是不是智力有问题。”
回去的路上，她忍不住又掉了眼泪，但面对儿子的期待，她说到：“老师说你并不笨，再努力些，就能超过排在21名的你同桌呢。”
那天晚上，儿子主动写作业到很晚。
孩子上了初中，又一次家长会，妈妈等着老师的“告状”，结果家长会结束都没有听到。
她很疑惑的去问老师，班主任只说：“你儿子的成绩，考重点高中有点危险。”
妈妈很惊喜，这代表儿子至少可以上普通高中啊。
回到家，她告诉儿子：“老师说你很努力，有希望考进重点高中。”
就这样，妈妈用一路的“谎言”把孩子送进了清华大学。
曾有一位心理学家说过：“人类本性上最深的企图之一，是期望被赞美、钦佩、尊重。”
每个孩子的内心深处，都深藏着被尊重、被认可、被赞美的期许。
优秀的父母都懂得，想要孩子变好，做好的做法，不是打压孩子现在的不好，而是展望未来的美好，用鼓励、赞美和期许，让孩子朝着美好的目标而努力。
犹记得前段时间，在网上看到的一个视频。
日本幼儿园的一名小男孩一直是一名不擅长跳箱的爱哭鬼孩子，因为妈妈生病住院，小男孩要转校了，在离校的最后一天，学校为他准备了一个人的毕业典礼，典礼上，老师为他准备了一个挑战——10段跳箱。
在平时小男孩一直不会跳箱，况且是挑战比自己还高的跳箱，这对于小男孩来说很有难度，小男孩出发了，但是却怎么也跳不过去，一次两次三次....
就在这时，老师说道：“大家一起把力量借给他吧。”同学们跑到小男孩身边围成一个圈，呐喊着为他加油！
接下来收到勇气的小男孩小宇宙爆发，跳过去了！
这不禁令人感叹：鼓励的力量真的好大啊！
鼓励的力量是无穷的。特别是当孩子遇到困难的时候。
孩子都希望被肯定、被鼓励，不少的家长往往只看结果，却忽视孩子背后的努力。
不断的督促孩子学习，用成绩来判断孩子的努力程度，如果成绩不理想，那就是你不够努力；如果成绩好，那你就应该继续努力。
不少教育家都提倡赏识教育，那么父母应该怎么夸赞孩子呢？
不要带着期望夸赞孩子
在孩子考了90分的时候，你是否是这样夸赞的：真不错，要是下次能考100分就好了？
这样带着期望的夸赞，不会让孩子感受到你的认可。相反，孩子还会失落，自己的努力没有被父母看到。
孩子的内心是通透的，如果不是做了很大的努力，是不会在你面前求表扬的。身为父母既然想给孩子一个鼓励、赞扬，就请放低自己的期待值。
真诚的夸赞孩子的进步。比如，就算孩子语文成绩考的不好，也可以夸赞孩子的作文，你看你的作文用了很多排比句，真棒！这样走心的、具体的夸赞自己的孩子，孩子会因为得到肯定，而受到莫大的鼓舞。
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