什么是儿童全脑潜能教育？长沙父母应该如何让孩子学习？
日期：2019-07-31
全脑潜能教育，那是什么鬼？
是指对我们大脑的潜能充分开发！
它一般是从儿童阶段开始，越早就越容易被开发，且开发效果越好。
我们的大脑存在左、右脑分布水平的不均，以及八大智能构造的不同，因此每个人所表现出来的性格特征，优势潜能等也就各不相同。
有的孩子特别调皮，上课可能连3分钟都坐不住，在画画方面却天马行空，创意非凡；
有的孩子节奏感很强，喜欢跟着音乐一起跳舞，但唱歌时却很难在调上；
有的孩子学习成绩很差，但在其他方面表现得特别聪明，比如人际交往；
......
这也是为什么不同的孩子会表现出来的差异性，但值得肯定的一点是，每个孩子都有各自的优势和弱势！
但我们做父母的总是习惯性将孩子的弱势放大，却将孩子的优势缩小甚至忽略。一味注重孩子的学习成绩，逼迫其强行学习，反而让孩子产生抵触、抗拒心理，进而厌学甚至还使亲子关系愈发恶劣。
那么长沙父母应该如何对孩子展开儿童全脑潜能教育呢？
一、尊重孩子的学习能力及差异
每个孩子的学习能力有强有弱，因此才会出现偏科、怎么补习成绩也上不去的现象。
当孩子学习成绩一般甚至较差时，父母应该多鼓励、安慰，“进步很快哦，再努力一点就能超越你同桌了呢。”
而不是一味批评“你怎么这么笨！”、“蠢死了。”
还有的孩子其学习能力或资质可能不在数理化，可能是偏文科类，亦或是有一定的艺术天赋。
作为父母应该对孩子学习能力的差异给与尊重，不要用以前的古板眼光“读书才是唯一的出路”，来看待当今科技社会的高速发展，要知道365行，行行出状元。
二、尊重孩子的性格特征，不打压、抹杀
根据研究发现，人的性格大概可以分为活泼、高情商的整合型；没主见、以他人为中心的模仿型；固执自我的认知型等等。
有的孩子可能过于调皮捣蛋，父母看了头疼，于是采取强硬的方式对其打压。
还有的孩子或是太懦弱没有主见，父母又替孩子着急、怕他吃亏。因此每天用恨铁不成钢的语气，“你怎么这么没用啊！”
于是本来活泼伶俐的孩子被父母打压变得自闭、压抑，而本来只是有点懦弱没主见的孩子，被父母训斥地越发自卑、没有底气。
因此尊重孩子不同的性格特征，这也是尊重他们与生俱来的天性。别一味打压或抹杀，充分了解孩子性格特征的优、劣势，顺势引导才是王道。
三、给孩子快乐、轻松的成长环境
人的潜能要想爆发到最大限度，必须得在一个轻松的氛围下，孩子的成长也是。
严厉的父母和冷漠的家庭氛围，只会冻结孩子的潜能，且不利于孩子的身心成长。
而快乐、轻松的成长环境，才更容易无形中激发、释放孩子的潜能，让孩子健康成人的同时更易成才。
四、借助科学的测评工具
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