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长沙正面管教开课啦|8个简单方法轻松搞定家中调皮孩子!

日期:2019-03-29

    作为家长,您一定遇到过这以下这些情况:

    “稍不如意就哭闹,满地打滚儿耍赖!”

    “一点都不喜欢坐餐椅,吃着吃着就爬出来了,安全带也控制不了。”


    “一起上街,看到喜欢的就一定要买,不买就赖着不走,还大哭大闹……”

    “家里的东西,他会找到很多你不知道的角落给你藏起来……”




    “吃饭一直要别人喂,偶尔很饿才自己吃”

    还有:打人,顶嘴,不写作业,撒谎,偷钱,逃课,拖拉磨蹭,不睡觉,爱哭,发脾气,抢玩具,非要买玩具,倔强,说到做不到……

    每次妈妈们都会说:

    “我知道不应该对孩子发脾气,可是每次都控制不住”



    “我看过很多育儿书,也听了很多微课,没用”

    “书上说要给孩子爱和自由,可是没有规矩也不行啊”

    “育儿的道理我都知道,就是做不到”


    怎么办?

    在育儿大业中殚精竭虑的父母们或多或少都听说过“正面管教”这个词,不少父母还将其运用在了自己孩子身上。

    那么,“正面管教”到底是什么?如何对孩子进行“正面管教”呢?康卓教育一赋一涵因材施教正面管教课程开课啦!!!(我们4月2日到4月3日喜盈门总部有正面管教的课程可以学习,想了解请关注公司微信公众号)
 

    正面管教,让孩子乖乖听话

    “正面管教”以阿尔弗雷德·阿德勒和鲁道夫·德雷克斯的个体心理学为理论基础,由心理学家尼尔森发展、完善。原英文是“positive discipline”,并非我们所理解的“管教”的意思,而更接近于“引导”,台湾将其翻译为“正向教养力”。

    从字面上来看,“管教”二字容易让人产生误解,但事实上,此“管教”非彼管教。通常人们认为,管教是指在严格的条件限制下实施的一种赏罚严明的教育;


    而“正面管教”中的“管教”则是以和善、尊重、温和的态度与孩子进行沟通,赢得孩子的理解与合作,进而让孩子形成某些价值观念或获得某项技能。

    正面管教的核心是和善与坚定并行,既不惩罚,又不娇纵,关注解决办法,让孩子感受到心与心的连接,有归属感,有价值感和有所贡献。

    “正面管教”的对象应该拥有自主意识,通常为年龄在1岁以上的孩子。


 

    今天向大家分享一下“正面管教”的8个小技巧

    1.管理好自己的情绪

    如果家长自己都管理不好自己的情绪,怎么帮助孩子认清情绪和疏通情绪呢?首先要学会正视自己的情绪,不转嫁情绪、不让自己的情绪伤害到别人。这样才能给孩子一个好的示范。孩子才能对自己的情绪诚实,不压抑自己的情绪。
 



    2.尊重孩子

    尊重孩子作为一个独立个体的重要性,和善就是要“尊重”,用尊重的态度、行为和语言让孩子感受父母理解孩子内心的感受,并接受孩子的感受。同时通过以身作则的方式让孩子学会尊重他人。
 

    3.对孩子的想法表示理解

    尤其是在孩子哭闹、发脾气的时候,父母要尽力与孩子产生共情,学会从孩子的角度看待问题,理解孩子的内心想法。


    4.分享你的想法和感受

    给孩子讲述你的类似经历和处理方式,并巧妙引导宝宝的方向。注意要用轻松幽默的方式,幽默是解决许多问题的法宝,当把枯燥的命令变为幽默的邀请时,很多孩子都会开心地配合。
 

    5.着重于共同解决问题

    比如给孩子提一些可供选择的建议,或者给孩子提供帮忙的机会。孩子想做什么,让其自己动手动脑,家长不要代办,帮助孩子准备材料,看着孩子练习,提出建议,就可以了。


    6.以和善、坚定的态度履行承诺

    说到就要做到,而且在履行承诺的过程中要避免夹杂抱怨等负面情绪。
坚持就是父母对原则的坚持,只有这样,才能培养出孩子的自律和责任感。


    7.少说多做

    在教育孩子的过程中,尽量少用语言告诉他们不该做什么,而最好通过切身行动,让孩子看到自己应该做什么。父母在不断学习的过程中首先要改变自己,就会在不知不觉中影响家人和孩子,从中也会看到孩子和家人的改变。


    8.允许孩子犯错,是一切的前提

    要知道每个孩子都是独特的,都有自己的优点与缺点、擅长与不足,所以家长要在平日鼓励孩子说出想法,并允许其犯错,肯定其进步,帮助其建立自信。父母要善于发现孩子的优点,培养孩子的长处,帮助孩子改正错误、弥补不足。
 

    惩罚是为了孩子的过去付出代价,正面管教是为孩子未来迎接挑战做准备。
 

    每一个孩子都拥有不同的脾性,你可能需要较长的时间才能令他明白及跟从你给他的规限。
 

    正面管教不是一朝一夕的事儿,只要爸爸妈妈们坚持正面管教的信念,并对他抱着鼓励、欣赏、耐性和坚定的态度,便能帮助他在成长路上建立自信,亦会逐渐引导他学懂自律和合作。

    孩子只有在一种和善而坚定的气氛中,才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力,才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能。

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