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日期：2022-10-27
还记得，你小时候，做错题的时候有人夸奖吗？
近日，广东佛山一位学生试卷只答对了一道题却引来了老师的疯狂表扬的视频引起很多人的热议。视频钟，孩子虽然只答对了一道题，但是老师没有生气也没有责骂这个孩子，反而用一番很激励的语言来表扬孩子。
“你好厉害呀，你好聪明！“
”你进步好大呀！“
“只要你再努力努力你就可以做对3道题了。”
“你又向学霸靠近了一步！”
老师真诚的表扬，让原本已经有些失落的孩子突然间眼神变得非常的坚定，不断地点头赞同。
从他地神态和语气里，不难看出老师突如其来地表扬，让孩子很振奋！有网友甚至评论”在孩子的眼里看到了光！ 鼓励式教育真的值得学习！
我们都在说培养孩子学习好习惯如何多重要，其实，鼓励和夸奖孩子更重要，这样才能驱动孩子的学习自驱力。
自驱力才是孩子能努力的最大支持，而且对于孩子来说老师才是更值得相信的专家，老师的夸奖和鼓励比家长的夸奖作用还大的多，好孩子真的是夸出来的。
但很多家长、老师看到孩子一张卷子全是错题，气不打一处来，别提夸孩子了，不骂一顿都算好了。那可能是因为，你们没有看到孩子的发展潜能。
孩子处于发展中，有巨大的发展潜能。
视频中的小男孩一张卷子只做对了一道题，但不代表他永远都只能对一道题。
很多家长、老师容易戴着有色眼镜去看错误多的孩子，比如，责怪他们上课不专心听讲、课后没有复习、做题不认真审题粗心大意，但却看不到孩子也有一颗进步的心——也想要优秀，也想要满分，可能是知识基础薄弱、学习方法不对，才导致的做题错误。
只要我们正确鼓励孩子，激发孩子的发展潜能，相信每个孩子都能在自己感兴趣、擅长的领域做到优秀！
孩子是独立意义的人，不以成年人的意志为转移，要重视孩子的主体性。
视频中的小男孩虽然做错了题，一脸茫然，但不论老师怎么说，学习的主体依旧是他自己。
只有帮助他激发出学习的内驱力，而不是用打压式教育讥讽他、嘲笑他、责骂他，才能从内向外生发出学习的动力。
家长们切记，孩子不一定因为你骂两句下次就考得很好，但一定会因为你的鼓励而萌生努力的种子！
孩子是独特的人，每个孩子都有其独特性，要注意因材施教。
视频中的小男孩只做对一道题就可以得到夸奖，脸上露出了幸福的笑容，说明老师的认可对他来说很重要。
每个孩子都有自己的特点，也许夸奖鼓励对另一些孩子是不起作用的，就需要教育者因材施教，看到孩子的独特性，进而采用适合的教育方法。
这一点在多子女家庭中也格外重要，爸爸妈妈不要用同样的方法教育大宝和二宝，而要看到两个孩子的差异和特点，有的需要鼓励，有的需要勉励，还有的需要严格一点的高要求。
尊重和赏识，孩子才会未来可期
不知父母们有没有留意一个生活中的细节，很多时候，你会有意无意地给孩子做主，孩子好像没有自己的选择，在孩子自己的事情上，没有去尊重孩子的意愿。
大到“干涉婚姻”小到穿衣喝水，几乎关于孩子的事情，他都没有什么话语权。
让孩子在很多时候都感受不到“自我价值”，在不断被干涉中怀疑自己，渐渐失去了“独立”意识，变得愈来愈自卑。
回归这位老师对孩子的疯狂表扬，我们看到的不只是语言上真诚，其实更多的是老师给予了孩子充分的肯定，让孩子受到了尊重，以及老师发自内心的赏识，这才是给孩子最大的激励。
这也是家长们呼吁“想要有更多这样的老师”的原因。
一赋一涵天赋君请家长们记住：父母的言行中藏着孩子的未来，温暖有爱的鼓励会激发孩子无限潜力，请记住教育的几个关键词：理解、关爱、尊重、赏识。
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